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Publikováno v:
Educação, Vol 30, Iss 1, Pp 53-92 (2007)
Em roda de conversas, professores e pesquisadores de universidades nacionais, do Mali e Estados Unidos, trocaram idéias, levantaram indagações e ensaiaram encaminhamentos visando á redefinição do que seja excelência acadêmica, na perspectiva
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https://doaj.org/article/3e447c124a78415ba196a031f742a7d2
Publikováno v:
Educação, Vol 30, Iss 3, Pp 489-506 (2007)
O artigo trata de processo de ensinar e de aprender em meio a relações étnico-raciais, no Brasil. Aponta desafios para a educação das relações étnico-raciais e formação para cidadania, bem como busca situar razões históricas e ideológica
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https://doaj.org/article/95e3d51cf8da48fca62e3edfaf533ca4
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 29, Iss 1, Pp 109-123 (2003)
No presente artigo retomam-se alguns elementos analisados em estudo anterior de nossa autoria, intitulado "O jogo das diferenças: o multiculturalismo e seus contextos". Considerando as profundas modificações no contexto do debate brasileiro sobre
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https://doaj.org/article/2e9c338ab88446b195323810b7546f2e
Publikováno v:
Educar em Revista, Volume: 34, Issue: 69, Pages: 123-150, Published: JUN 2018
RESUMO O presente artigo realiza revisão de 38 artigos, 7 teses e 51 dissertações da área de educação publicados entre 2003 e 2014 e que tratam do tema educação das relações étnico-raciais em instituições educacionais. Os escritos, em su
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::0dbad4dd3a6b55c33ebf0b87c1230ce5
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602018000300123&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602018000300123&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Volume: 36, Issue: 3, Pages: 705-718, Published: DEC 2010
Em meio às discussões sobre direitos humanos, cidadania e educação, o presente artigo procura contribuir para o entendimento de desafios e potencialidades do ensino de Ciências no contexto de uma formação para a cidadania plena. O objetivo do
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::1576fc5814ae3d66990a298ef3f41e93
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022010000300004&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022010000300004&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação n.15 2000
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação, Issue: 15, Pages: 134-158, Published: DEC 2000
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação, Issue: 15, Pages: 134-158, Published: DEC 2000
O artigo que se organiza em torno de hipóteses sugeridas pelo conteúdo de documentos consultados, busca explicar a precária situação educacional dos negros brasileiros, a partir dos dois eixos que a tem estruturado - exclusão e abandono. Examin
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3b46056fa42ca9ec8081c7dab3a353ba
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782000000300009
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782000000300009
Autor:
Silva, Juvan Pereira da
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Esta pesquisa que tratou da implementação da lei 10639/03 e o cumprimento da Resolução CNE/CP 01/2004 e o Parecer CNE/CP 03/2004 no ensino de química, originou esta tese que teve os seguintes objetivos: a) responder à pergunta: é possível for
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::87c3d864428e077c13b96ce6a0425478
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/10537
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Autor:
Dutra, Maria Rita Py
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
The current PhD research, from the Post-Graduation Program in Education of the Federal University of Santa Maria – UFSM had as leading question “in which measure to ingress as a black quota holder student in Affirmative Actions of Social and Raci
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http://repositorio.ufsm.br/handle/1/15000
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Autor:
Luiz, Maria Fernanda
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
This research investigates the contributions for changes (or not) in the pedagogical practices of teachers of the early years of basic education stemming educational processes triggered in training courses relating to ethnic-racial theme. From the im
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::dc3da28a02063197b8bb2a420dc32162
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/2715
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