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Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
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A presente pesquisa tem como objetivo apresentar os mapas mentais como estratégia para favorecer a aprendizagem, tendo como sujeitos os discentes da Educação de Jovens e Adultos (EJA). A pesquisa foi divida em três etapas: a primeira parte consti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8a1dedaa165f668b728accf8d71fb130
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/28975
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