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A proposta tradicional de educação é marcada por pressupostos que desconsideram o homem como sujeito histórico; que valorizam a transmissão de conhecimento de forma memorística e acrítica e concebem a escola, sobretudo, como veículo, cuja fun
Autor:
Silva, Lucy Talita da
Objetivo: identificar os modelos assistenciais desenvolvidos pelas equipes dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF) em uma região do interior de São Paulo. Métodos empregados: Trata-se de uma pesquisa qualitativa realizada através de es
Autor:
Nóbrega, Jackson Silva, Bruno, Riselane de Lucena Alcântara, Gleide da Silva, Lucy, Almeida, Robervânia da Silva Alves, da Silva Berlamino, Karialane, Lima, Lucas Kennedy Silva, de Medeiros, Ariosvaldo Nunes, de Andrade, Alberício Pereira
Publikováno v:
In Journal of Arid Environments December 2023 219
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.
Orientador: Núbia Bernardi
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo
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Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo
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Externí odkaz:
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/257993
Publikováno v:
Psicologia: Teoria e Prática. 2023, Vol. 25 Issue 3, p1-23. 23p.
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPPontifícia Universidade Católica de São PauloPUC_SP.
Made available in DSpace on 2016-04-27T19:30:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lucy Gabrielli Bonifacio da Silva.pdf: 16053189 bytes, checksum: b2da9717c758c91368c7dc1ba01ae3ae (MD5) Previous issue date: 2010-10-15
Coordenação de Aperfeiçoament
Coordenação de Aperfeiçoament
Externí odkaz:
https://tede2.pucsp.br/handle/handle/12635
Akademický článek
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