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APRESENTAÇÃO
Autor: SILVA, Leilane Ramos da, MACHADO, Alessandra Pereira Gomes, SOUSA, Valéria Viana
Publikováno v: Travessias Interativas; No. 19 (2019): Travessias Interativas → jul-dez/2019; pp. 227-229
Travessias Interativas; n. 19 (2019): Travessias Interativas → jul-dez/2019; pp. 227-229
Travessias Interativas; Núm. 19 (2019): Travessias Interativas → jul-dez/2019; pp. 227-229
Travessias Interativas
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
DOSSIÊ 2 - AVALIAÇÃO NOS DOMÍNIOSDA LEITURA, ESCRITA E GRAMÁTICA Apresentação A edição n.° 19 da Travessias Interativas alicerça sua veia metodológica em um ponto fulcral das pesquisas centradas nos domínios da leitura, escrita e gramát
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https://seer.ufs.br/index.php/Travessias/article/view/12691
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RELAÇÃO LEITURA-ESCRITA EM EXAMES NACIONAIS: TEXTO MOTIVADOR, TEMA E PERSPECTIVA PROCESSUAL: THE READING-WRITING RELATIONSHIP IN NATIONAL EXAMS: MOTIVATING TEXT, SUBJECT AND PROCESS APPROACH
Autor: SILVA, Leilane Ramos da, SILVA, António Carvalho da
Publikováno v: Travessias Interativas; No. 19 (2019): Travessias Interativas → jul-dez/2019; pp. 337-353
Travessias Interativas; n. 19 (2019): Travessias Interativas → jul-dez/2019; pp. 337-353
Travessias Interativas; Núm. 19 (2019): Travessias Interativas → jul-dez/2019; pp. 337-353
Travessias Interativas
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
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RESUMO: Sob uma ótica processual de escrita e a par do entendimento de que o Exame Nacional do Ensino Médio e o Exame Final Nacional de Português/ 12.° ano são reguladores do ensino de língua portuguesa no Brasil e em Portugal, este artigo comp
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https://seer.ufs.br/index.php/Travessias/article/view/12698
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APRESENTAÇÃO - Pragmáticas da vida social: perspectivas em linguagem e sociedade
Autor: Silva, Danillo da Conceição Pereira, Silva, Leilane Ramos da
Publikováno v: Interdisciplinar-Revista de Estudos em Língua e Literatura; v. 31: Ano XIV-jan-jun de 2019 | Dossiês temáticos 1 e 2; 169-173
Interdisciplinar-Journal of Studies in Language and Literature; Vol. 31: Ano XIV-jan-jun de 2019 | Dossiês temáticos 1 e 2; 169-173
Interdisciplinar-Revista de Estudios en Lengua y Literatura; Vol. 31: Ano XIV-jan-jun de 2019 | Dossiês temáticos 1 e 2; 169-173
Interdisciplinar
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
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https://seer.ufs.br/index.php/interdisciplinar/article/view/11845
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O efeito de humor na construção de piadas com teor racista – um caminho para a compreensão?
Autor: Santos, Diana Silva
Publikováno v: Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
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It is known that working on language teaching is a great challenge for teachers in this area, as there are, among other issues, records of failure regarding the development of reading and writing practices, skills so fundamental to language proficien
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http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/11209
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Estratégias de construção de faces no ciberespaço: assédio sexual em cena
Autor: Ribeiro, Vivian Araújo Fontes
Publikováno v: Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
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In Politeness Theory studies, all face-to-face verbal interaction is intrinsically threatening, as speakers, by coming into contact with one another, promote imbalance of faces and use strategies to protect them. Generally, politeness is seen as a li
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http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/11480
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Leitura, compreensão e produção textual : o gênero fábula em cena
Autor: Bispo, Dalila Santos
Publikováno v: Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES Taking in consideration studies in writing as a procedural activity, in which the text needs to go through revision stages until its completion, and since school is a propitious
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http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/10315
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Estratégias de (im) polidez no discurso de presidenciáveis 2014: a acusação como guia
Autor: Aguiar, Débora Reis
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Universidade Federal de Sergipe (UFS)
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The political debate is a face-to-face verbal interaction in which the candidates interact verbally and, consequently, expose their images (faces). To protect them or to minimize threatening acts, the interlocutors usually make use of strategies of l
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http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8211
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Atos de fala transfóbicos no ciberespaço : uma análise pragmática da violência linguística
Autor: Silva, Danillo da Conceição Pereira
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Universidade Federal de Sergipe (UFS)
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In the Brazilian society, aggravated by unequal distribution of economic assets, sociocultural and political rights, the issue of gender violence gains particular importance when it talks about the dynamics of production and subordination of certain
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http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8523
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Provérbios e metáfora conceptual : uma proposta de construção e ampliação de sentidos no ensino fundamental
Autor: Ramos, Nadja Tatiane Pinheiro Coelho
Publikováno v: Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES La lectura es un proceso cognitivo y sociocultural. El procesamiento textual implica lo que sucede dentro y fuera de la mente, además de conocimientos lingüísticos y extraling
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https://ri.ufs.br/handle/riufs/6444
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