Diversidade Cultural e Formação. [elektronicky zdroj]

Autor: Silva, Lúcia Isabel da Conceição

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Da Fadiga Crepuscular Paradigmática ao Afrocentrismo: Pedagogias em Movimento na Améfrica Ladina

Autor: Neri , Isabell Theresa Tavares, Silva , Lúcia Isabel da Conceição

Publikováno v: Journal Readings in Pedagogy and Education; Vol. 6 No. 1 (2022): Dossiê “Educação em Movimento: Movimentos Sociais, Educação Popular e Ações Coletivas”; 164-182
Las lecturas de revistas en Pedagogía y Educación; Vol. 6 Núm. 1 (2022): Dossiê “Educação em Movimento: Movimentos Sociais, Educação Popular e Ações Coletivas”; 164-182
RELPE: Revista Leituras em Pedagogia e Educação; v. 6 n. 1 (2022): Dossiê “Educação em Movimento: Movimentos Sociais, Educação Popular e Ações Coletivas”; 164-182

Como e até que ponto uma proposta educativa afrocentrada e amefricana é capaz de romper com uma educação voltada para uma ideologia do branqueamento e caminhar rumo à tessitura de pedagogias antirracistas? Esta é a questão central deste artigo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=periodicosuf::4ec5c183ee96e6c412537a69da1c50be
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/relpe/article/view/14795

Juventud y apoyo social: una mirada a las redes sociales de los estudiantes de Pará

Autor: Nunes, Tatiene Germano Reis, Pontes, Fernando Augusto Ramos, Silva, Lúcia Isabel da Conceição

Publikováno v: Práxis Educativa; Vol. 15 (2020): Publicação contínua; 1-21
Práxis Educativa; V. 15 (2020): Publicação contínua; 1-21
Práxis Educativa; v. 15 (2020): Publicação contínua; 1-21
Práxis Educativa
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG

This study investigated the social networks of students from Pará, Brazil, through their functional aspect, which in a systemic perspective corresponds to the person-context-time interactions that may influence the various biopsychosocial aspects. T

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3e0b8ecbc449162069b8a8e0006a034e
https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/13534

Playchasing, and things of the genders

Autor: SILVA, Lúcia Isabel da Conceição

Publikováno v: Repositório Institucional da UFPA
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA

Este estudo investigou o significado dos grupos de brincadeiras na rua como um contexto da cultura de pares, percebendo-os não apenas como espaços de expressão e reprodução da cultura de gênero, mas principalmente como contexto de reconstruçã

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7cac0035c5aed55caea99e08ce0a3eb7
http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/3967

Juventudes quilombolas: memória, resistência e construção de identidades

Autor: SANTOS, José Rodrigo Pontes dos

Publikováno v: 1 CD-ROM
Repositório Institucional da UFPA
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior O estudo teve como objetivo analisar os processos de construção de identidades desenvolvidos pelos(as) jovens quilombolas nos confrontos entre as suas relações e práticas no

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http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/10161