Michel Foucault em (de)formações: sobre clássicos e usos em História da Educação

Autor: Silva, José Cláudio Sooma, Gondra, José Gonçalves

Publikováno v: Estudos Avançados v.36 n.105 2022
Estudos Avançados
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:UFRJ
Estudos Avançados, Volume: 36, Issue: 105, Pages: 287-303, Published: 13 MAY 2022

RESUMO O artigo focaliza a chamada história genealógica, sublinhando as principais categorias mobilizadas por Michel Foucault, consideradas como ferramentas alternativas para o exercício de produção de sentidos sobre acontecimentos diversos. Em

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Disputes, negotiations and strains: the emergency of Instituto de Educação de Belford Roxo, RJ

Autor: Silva, José Cláudio Sooma, Ferreira, Andréa Miguel Abrantes

Publikováno v: Roteiro; Vol. 43 No. 2 (2018): Roteiro maio/ago. 2018; 649-672
Roteiro; Vol. 43 Núm. 2 (2018): Roteiro maio/ago. 2018; 649-672
Roteiro; v. 43 n. 2 (2018): Roteiro maio/ago. 2018; 649-672
Roteiro; Vol. 43 N.º 2 (2018): Roteiro maio/ago. 2018; 649-672
Roteiro (Joaçaba. Online)
Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)
instacron:UNOESC
Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc)

This article comprises a series of researches in History of Education that have selected public educational policies and different experiences of teacher training as subjects of study. The focus of this study is the Educacional Institute (CIEP Brizol

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https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/16236

A micro-história italiana: escalas, indícios e singularidades

Autor: Schueler, Alessandra Frota Martinez de, Silva, José Cláudio Sooma

Publikováno v: Revista Brasileira de História da Educação, Vol 8, Iss 1 [16], Pp 235-241 (2012)
Revista Brasileira de História da Educação; Vol 8 No 1 [16] (2008): Janeiro/Abril; 235-241
Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 8 Núm. 1 [16] (2008): Janeiro/Abril; 235-241
Revista Brasileira de História da Educação; v. 8 n. 1 [16] (2008): Janeiro/Abril; 235-241
Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
instacron:RBHE

LIMA FILHO, Henrique Espada R. A micro-história italiana: escalas, indícios e singularidades. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006.

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http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38593

Urbanismo e educação na cidade do Rio de Janeiro dos anos 1920: aproximações

Autor: Paulilo, André Luiz, Silva, José Cláudio Sooma

Publikováno v: Revista de Educação Pública; v. 21 n. 45 (2012): Revista de Educação Pública, jan./abr. 2012; 127-143
Revista de Educação Pública
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
instacron:UFMT
Revista de Educação Pública, Vol 21, Iss 45 (2012)
Revista de Educação Pública; v. 21, n. 45 (2012): Revista de Educação Pública, jan./abr. 2012; 127-143

A cidade do Rio de Janeiro foi marcada, na década de 1920, por tentativas de articulação das iniciativas isoladas de reconfiguração e higienização já empreendidas desde a virada para o século XX: racionalizar os espaços e tempos sociais e d

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'The city goes to the countryside': the broadcasting service and rural education in the years 1943 to 1951

Autor: Nunes, Cinthya de Oliveira

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ

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