Efeito de configuração no apoio ao casamento de pessoas do mesmo sexo em universitários brasileiros = Issue frame effect in the support of same-sex marriage among brazilian undergraduates = Efecto de configuración en el apoyo del matrimonio de personas del mismo sexo en universitarios brasileños

Autor: Costa, Ângelo Brandelli, Catelan, Ramiro Figueiredo, Araujo, Camilla Lima de, Silva, Joilson Pereira da, Koller, Sílvia Helena, Nardi, Henrique Caetano

Publikováno v: Psico, Vol 48, Iss 2, Pp 99-108 (2017)

Efeito de configuração refere-se ao impacto que a forma de apresentar um tópico tem sobre a opinião. Esta pesquisa investigou o efeito de configuração no endosso ao reconhecimento legal das uniões de pessoas do mesmo sexo em uma população un

Externí odkaz: https://doaj.org/article/97c9705d43d34400a9abcefb47f601fc

Impactos da pandemia da Covid-19 na saúde mental do professor: uma revisão integrativa de literatura: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE LITERATURA

Autor: Caldas, Calila Mireia Pereira, Silva, Joilson Pereira da, Santos, Karine David Andrade

Publikováno v: Roteiro; Vol. 47 (2022): Roteiro; e27751
Roteiro; v. 47 (2022): Roteiro; e27751
Roteiro (Joaçaba. Online)
Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC)
instacron:UNOESC

Covid-19's pandemic context brought social consequences, such as the closure of schools, which can impact teachers' mental health. In this perspective, this study aimed to present scientific evidence on the factors of illness associated with labor an

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::64bf3e206487f44e2f7f76203e83af56
https://periodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/27751

Autocuidado de los profesionales que trabajan en la erradicación de la violencia de pareja

Autor: Gomà-Rodríguez, Isabel, Cantera, Leonor María, Silva, Joilson Pereira da

Publikováno v: Psicoperspectivas, Volume: 17, Issue: 1, Pages: 132-143, Published: 15 MAR 2018

Resumen: La violencia en la pareja es un problema complejo que afecta no sólo a quienes la padecen; sino a quienes trabajan para erradicarla. El objetivo de esta investigación es conocer las formas de autocuidado empleadas por quienes trabajan para

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::04dac41aade9881435ade2ea3ab165a7
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-69242018000100132&lng=en&tlng=en

Representações de docentes acerca da diversidade sexual e homofobia

Autor: Souza, Elaine de Jesus, Silva, Joilson Pereira da, Santos, Claudiene

Publikováno v: Revista Estudos Feministas, Volume: 25, Issue: 2, Pages: 519-544, Published: AUG 2017
Revista Estudos Feministas; Vol. 25 No. 2 (2017); 519-544
Revista Estudos Feministas; Vol. 25 Núm. 2 (2017); 519-544
Revista Estudos Feministas; v. 25 n. 2 (2017); 519-544
Revista Estudos Feministas
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC

Resumo: As representações sociais que educadores/as possuem acerca da diversidade sexual influenciam a (des)construção de preconceitos na escola. Assim, essa pesquisa qualitativa objetivou analisar as representações sociais de educadores/as do

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e55f029f2d5cbbe292d4307fe324d7bd
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-026X2017000200519&lng=en&tlng=en

Autoeficácia, mindfulness, autocompaixão e sintomas psicológicos em estudantes do ensino superior com possíveis sinais de dislexia : um estudo sob o olhar da psicologia positiva

Autor: Pereira, Mara Dantas

Publikováno v: Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES This dissertation aimed to investigate the relationship between self-efficacy, mindfulness, self-compassion and psychological symptoms in higher education students with possible

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::dffad1405fe79876f6bd7cdbf3944928
http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/16694