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Autor:
Ramos, Daniela Karine, Anastácio, Bruna Santana, Knaul, Ana Paula, Silva, Gleice Assunção da, Garcia, Fernanda Albertina
Publikováno v:
Interacções; Vol. 18 No. 63 (2022): O Uso de Jogos no Processo de Ensino e Aprendizagem; 122-144
Interacções; Vol. 18 N.º 63 (2022): O Uso de Jogos no Processo de Ensino e Aprendizagem; 122-144
Interacções; Vol. 18 N.º 63 (2022): O Uso de Jogos no Processo de Ensino e Aprendizagem; 122-144
A interação com os jogos digitais faz parte do cotidiano de muitas crianças, especialmente como atividade de entretenimento e interação social em jogos on-line ou comunidades de jogadores. Este estudo tem como objetivo caracterizar o consumo mid
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=sarcservicod::7689f1eade202ee0ddcfa2a33fdbc8fb
https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/27347
https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/27347
Autor:
Ramos, Daniela Karine, Anastácio, Bruna Santana, Knaul, Ana Paula, Silva, Gleice Assunção Da, Garcia, Fernanda Albertina
A interação com os jogos digitais faz parte do cotidiano de muitas crianças, especialmente como atividade de entretenimento e interação social em jogos on-line ou comunidades de jogadores. Este estudo tem como objetivo caracterizar o consumo mid
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9b77ed4e686ccc8a115cdb7451e2f1a7
Publikováno v:
RE@D-Revista de Educação a Distância e Elearning; Vol. 2 N.º 2 (2019): Volume 2, número 2; 65-80
This work aimed at the motivational aspect of the accomplishment of the Nucleus of Digital Games and Learning, optional for the teachers of the Distance Learning Specialization Course in Digital Culture. Methodologically it is a case study of qualita
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=sarcservicod::b0ad094e4a1168f8992e5ac23e3d428b
http://revistas.rcaap.pt/index.php/lead_read/article/view/22228
http://revistas.rcaap.pt/index.php/lead_read/article/view/22228
Autor:
Ramos, Daniela Karine, Ribeiro, Fabiana Lopes, Anastácio, Bruna Santana, Silva, Gleice Assunção da
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 8 No. 3; e4183828
Research, Society and Development; Vol. 8 Núm. 3; e4183828
Research, Society and Development; v. 8 n. 3; e4183828
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 8 Núm. 3; e4183828
Research, Society and Development; v. 8 n. 3; e4183828
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
The objective of this work is to discuss the characteristics of the questionnaire as a tool for research, addressing the contexts of application, the aspects to be observed in the construction and some care in the use. The application of questionnair
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::32c1248d9c0c87b61a1a26627809aab5
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/828
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/828
Autor:
Silva, Gleice Assunção da
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2018. No campo educacional têm sido realizadas diversas pesquisas que ressaltam a dimensão edu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::14104bc8d52be78bbf3360da889540d5
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/189936
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/189936