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Autor:
Silva, Diego Souza
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.
A digitalização e a evolução tecnológica experimentadas em anos recentes têm promovido mudanças na forma como as organizações se estabelecem e desenvolvem seus modelos de negócios. São exigidos intervalos de respostas cada vez mais curtos,
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10183/178319
Autor:
Silva, Diego Souza, Ghezzi, Antonio, Aguiar, Rafael Barbosa de, Cortimiglia, Marcelo Nogueira, ten Caten, Carla Schwengber
Publikováno v:
International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, 2021, Vol. 27, Issue 4, pp. 944-969.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/IJEBR-01-2020-0030
Autor:
Silva, Diego Souza, Ghezzi, Antonio, Aguiar, Rafael Barbosa de, Cortimiglia, Marcelo Nogueira, ten Caten, Carla Schwengber
Publikováno v:
International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, 2020, Vol. 26, Issue 4, pp. 595-628.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/IJEBR-07-2019-0425
Publikováno v:
In European Management Journal June 2020 38(3):506-517
Autor:
ten Caten, Carla Schwengber1 carlacaten@gmail.com, Silva, Diego Souza1 diegosilva.ep@gmail.com, de Aguiar, Rafael Barbosa1 rafaelba@yahoo.com.br, Silva Filho, Luiz Carlos Pinto1 lcarlos66@gmail.com, Huerta, Josep Miquel Piqué2 jmpique@salle.url.edu
Publikováno v:
Brazilian Journal of Operations & Production Management. 2019, Vol. 16 Issue 1, p141-148. 8p.
Autor:
Silva, Diego Souza da
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
The objective of this work is to verify how a pedagogical practice based on the construction and interpretation of graphs during the process of teaching mathematical functions facilitates learning and gives meaning to the concept of function. It is a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5507dd8935e77c36483a1d74f90aaa6d
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/21589
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/21589
