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Enseñanza compartida y enseñanza interdisciplinaria en Ciencias Naturales en la Educación Básica: una revisión de la literatura de 2017 a 2021

Autor: Silva, Débora Perônio da, Garcia, Rosane Nunes

Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 11 No. 8; e34211830555
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 8; e34211830555
Research, Society and Development; v. 11 n. 8; e34211830555
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI

The qualification of teaching, especially the teaching of Natural Sciences, it has been, in recent decades, the focus of debates and academic productions. It is presented as a consensus that teaching science in a contextualized way and that dialogue

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https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/30555

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A docência compartilhada no ensino de Ciências do 9º ano do ensino fundamental : as especificidades do fazer docente em uma proposta interdisciplinar

Autor: Silva, Débora Perônio da

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS

O ensino das Ciências da Natureza tem sido objeto de investigação sob diferentes enfoques, frequentemente na busca por caminhos para qualificá-lo e torná-lo mais significativo aos estudantes. Entendemos que a interdisciplinaridade pode ser uma f

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