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Publikováno v:
AlephRepositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.
Made available in DSpace on 2016-04-01T17:54:56Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-12-03. Added 1 bitstream(s) on 2016-04-01T18:00:41Z : No. of bitstreams: 1 000860217.pdf: 4115289 bytes, checksum: 69920ba425f2118ee961fcece7c2c954
Autor:
Silva, Claudionor Renato da.
Orientador: Ana Claudia Bortolozzi Maia
Banca: Paulo Rennes Marçal Ribeiro
Banca: Andreza Marques de Castro Leão
Banca: Rinaldo Correr
Banca: Josiane Cristina Bocchi
A Grounded Theory (GT) é um método indutivo de pesquisa
Banca: Paulo Rennes Marçal Ribeiro
Banca: Andreza Marques de Castro Leão
Banca: Rinaldo Correr
Banca: Josiane Cristina Bocchi
A Grounded Theory (GT) é um método indutivo de pesquisa
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/136721
Autor:
Silva, Claudionor Renato da
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCARUniversidade Federal de São CarlosUFSCAR.
Made available in DSpace on 2016-06-02T19:39:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 3955.pdf: 1826260 bytes, checksum: 60479d14ba5bceefe6cd9afd493da554 (MD5) Previous issue date: 2011-10-11
Ecological sustainable environmental formation is in the basis
Ecological sustainable environmental formation is in the basis
Externí odkaz:
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/2607
Autor:
Silva, Claudionor Renato da, Marcal Ribeiro, Paulo Rennes [UNESP], Souza Monteiro, Solange Aparecida de [UNESP]
Publikováno v:
Web of Science
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Made available in DSpace on 2021-06-25T11:50:08Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2020-11-01 Gender-based violence is an important topic for studies on sex education. Debating the theme in the macro-region of Latin America and the Car
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cc1108d2a774e51846500147af614b6d
Publikováno v:
Web of Science
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Made available in DSpace on 2021-06-25T11:51:21Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2020-11-01 The production in journals is a resource not only to gather information, but, it is an element of the knowledge production chain in a given a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ede5c00687d64df50bd6e2559a71a619
Autor:
Silva, Claudionor Renato da
Publikováno v:
Revista Brasileira Multidisciplinar-ReBraM; v. 23 n. 2 (2020): Maio-Agosto; 145-157
Revista Brasileira Multidisciplinar
Universidade de Araraquara (UNIARA)
instacron:UNIARA
Revista Brasileira Multidisciplinar
Universidade de Araraquara (UNIARA)
instacron:UNIARA
The present research is a study in the format of review, on Grounded Theory (GT) methodology in the area of computing. Starting from the question: in the production of knowledge in the field of computing, is the GT methodology used? If this methodolo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::72c0780dd841fb0dda8e5a6ac9f78003
http://revistarebram.com/index.php/revistauniara/article/view/685
http://revistarebram.com/index.php/revistauniara/article/view/685
Publikováno v:
Olhar de Professor; Bd. 22 (2019): Caderno Temático: "Estágio Curricular de Docência na Educação Infantil: perspectivas e práticas"; 1-15
Olhar de Professor; Vol. 22 (2019): Caderno Temático: "Estágio Curricular de Docência na Educação Infantil: perspectivas e práticas"; 1-15
Olhar de Professor; Vol. 22 (2019): Cuaderno Temático "Las Prácticas de la Enseñanza en la Educación Inicial: Perspectivas y experiencias"; 1-15
Olhar de Professor; v. 22 (2019): Caderno Temático: "Estágio Curricular de Docência na Educação Infantil: perspectivas e práticas"; 1-15
Olhar de Professor
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
Olhar de Professor; Vol. 22 (2019): Caderno Temático: "Estágio Curricular de Docência na Educação Infantil: perspectivas e práticas"; 1-15
Olhar de Professor; Vol. 22 (2019): Cuaderno Temático "Las Prácticas de la Enseñanza en la Educación Inicial: Perspectivas y experiencias"; 1-15
Olhar de Professor; v. 22 (2019): Caderno Temático: "Estágio Curricular de Docência na Educação Infantil: perspectivas e práticas"; 1-15
Olhar de Professor
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
Investigations involving the study of infants have been growing in Brazil. It aims to point out some characteristics of the education of the babies, among them. The methodology of observation is used. The central characteristics of this education, wi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cc3a8940573d35c746a3c38c0932b67d
https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/13770
https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/13770
Publikováno v:
Journal Readings in Pedagogy and Education; Vol. 2 No. 2 (2016); 01-03
Las lecturas de revistas en Pedagogía y Educación; Vol. 2 Núm. 2 (2016); 01-03
RELPE: Revista Leituras em Pedagogia e Educação; v. 2 n. 2 (2016); 01-03
Las lecturas de revistas en Pedagogía y Educación; Vol. 2 Núm. 2 (2016); 01-03
RELPE: Revista Leituras em Pedagogia e Educação; v. 2 n. 2 (2016); 01-03
Chegamos à terceira edição da RELPE e vamos, desta forma, cumprindo o compromisso assumido deste colegiado, em Pedagogia, em apresentar leituras em pedagogia e educação que apresentem não só as produções de docentes e discentes do curso, mas
Autor:
Silva, Claudionor Renato da
Publikováno v:
Journal Readings in Pedagogy and Education; Vol. 1 No. 1 (2016): DOSSIÊ: Infância e educação no contexto do norte do Brasil.; 01-04
Las lecturas de revistas en Pedagogía y Educación; Vol. 1 Núm. 1 (2016): DOSSIÊ: Infância e educação no contexto do norte do Brasil.; 01-04
RELPE: Revista Leituras em Pedagogia e Educação; v. 1 n. 1 (2016): DOSSIÊ: Infância e educação no contexto do norte do Brasil.; 01-04
Las lecturas de revistas en Pedagogía y Educación; Vol. 1 Núm. 1 (2016): DOSSIÊ: Infância e educação no contexto do norte do Brasil.; 01-04
RELPE: Revista Leituras em Pedagogia e Educação; v. 1 n. 1 (2016): DOSSIÊ: Infância e educação no contexto do norte do Brasil.; 01-04
A RELPE lança seu Dossiê n.º 1 ao mesmo tempo em que fecha o seu terceiro caderno de artigos, ininterruptamente, com previsão para indexação no Portal de Periódicos da UFT para o final de janeiro de 2017. A ideia aqui, neste primeiro dossiê
Autor:
Silva, Claudionor Renato da
Publikováno v:
Journal Readings in Pedagogy and Education; Vol. 1 No. 1 (2016): DOSSIÊ: Infância e educação no contexto do norte do Brasil.; 119-138
Las lecturas de revistas en Pedagogía y Educación; Vol. 1 Núm. 1 (2016): DOSSIÊ: Infância e educação no contexto do norte do Brasil.; 119-138
RELPE: Revista Leituras em Pedagogia e Educação; v. 1 n. 1 (2016): DOSSIÊ: Infância e educação no contexto do norte do Brasil.; 119-138
Las lecturas de revistas en Pedagogía y Educación; Vol. 1 Núm. 1 (2016): DOSSIÊ: Infância e educação no contexto do norte do Brasil.; 119-138
RELPE: Revista Leituras em Pedagogia e Educação; v. 1 n. 1 (2016): DOSSIÊ: Infância e educação no contexto do norte do Brasil.; 119-138
Estudos com bebês assumem na atualidade um interesse de muitos especialistas da área educacional, sobretudo com os avanços alcançados com as neurociências. Pensando sobre o salto quantitativo das pesquisas sobre o tema no campo da educação, pa