Výsledky vyhledávání - "Silva, Cátia Luzia Oliveira da"

O estudo da interação do aluno em fóruns virtuais e as heurísticas de Nielsen

Autor: Mesquita, Espedito Roza, Rodrigues, Eduardo Santos Junqueira, Teixeira, Elisângela Nogueira, Silva, Cátia Luzia Oliveira da, Torres, Andrei Bosco Bezerra

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Universidade Federal do Ceará (UFC)
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The article presents preliminary research studies results about the interaction of students in virtual foruns. The research used an eye tracker that generated data on users fixations and saccades while he navigates on the three forum-interface. The N

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http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/52341

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Utilizando mecânicas de jogo para dinamizar o aprendizado da língua Esperanto

Autor: Barbosa, Manoela Fernandes Vieira, Ramos, Bárbara de Sousa, Farrapo, Hyuan Peixoto, Oliveira, Lívia Rodrigues Cavalcante de, Lima, Lucas Weiby Sousa de, Freitas, Caio Ramon Gomes de, Souza, Maria de Fátima Costa de, Silva, Cátia Luzia Oliveira da, Peixoto, Maria Joelma Pereira, Farias, Vanessa Ester Silva

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Universidade Federal do Ceará (UFC)
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São vários os motivos que levam as pessoas aprenderem um idioma, mas no geral, a busca por uma aproximação com outros povos, costumes e nações guiam a intencionalidade do maior número de pessoas. No sentido de estabelecer e elevar essa aproxim

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http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/43996

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O jogo Gestus como aplicação de primeiro contato com LIBRAS

Autor: Mesquita, Espedito Roza, Melo, José Monteiro, Ferreira, Rafaelly Freitas, Cintra, Sarah Isabelle Brizzante, Vale, Vinícius Carlos do, Souza, Maria de Fátima Costa de, Silva, Cátia Luzia Oliveira da, Peixoto, Maria Joelma Pereira, Farias, Vanessa Ester Silva

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O presente artigo trata sobre o processo de idealização e desenvolvimento do jogo Gestus, que tem por objetivo apresentar LIBRAS (Língua brasileira de sinais), a crianças ouvintes, com idades entre 7 a 10 anos, de forma lúdica e humanizada. Seu

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http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/44003

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Pesquisa sobre a interação de alunos em fóruns virtuais utilizando-se a técnica do rastreamento ocular

Autor: Rodrigues, Eduardo Santos Junqueira, Oliveira, Ítalo de, Teixeira, Elisângela Nogueira, Silva, Cátia Luzia Oliveira da, Torres, Andrei Bosco Bezerra, Coelho, Matheus Campelo

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Universidade Federal do Ceará (UFC)
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This research project aims to document the navigation and reading of undergraduate students in virtual learning environments during learning processes, using the eye tracking technique. The objective is to identify elements of navigation and student

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http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/52813

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Currículo: ainda há muito a percorrer

Autor: Silva, Cátia Luzia Oliveira da

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Universidade Federal do Ceará (UFC)
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SILVA, Cátia Luzia Oliveira da. Currículo: ainda há muito a percorrer. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 21, v. 2, n. 38, p. 44-49, 1999. The school curriculum has been used to transmit knowledge that is considered socially valid. It is

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http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14406

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Educação para as mídias: kit tutorial para uso de ilha midiática no espaço escolar

Autor: Valença, Cibelle Cristina Barros de Almeida

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Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
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Esta pesquisa desenvolveu um estudo sobre as linguagens midiáticas e aplicações na prática educativa, visando favorecer uma educação para as mídias. Delimitou-se como objetivo principal a formação de professores para o uso crítico, dialógi

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https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/30944

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Knowledge production in biology with practice educomunicativas

Autor: Ribeiro, Célio Alves

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Universidade Federal do Ceará (UFC)
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This paper addresses the Biology of Cognition, recognizing that life is to know, and knowing is live, and supporting it with the construction of knowledge in ontoepistemogênese. The Educational Communication (Media Education) immerses as instruction

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http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/10722

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