Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Shulha, Iryna"'
Autor:
Udych, Zoriana1 u-z@tnpu.edu.ua, Shulha, Iryna2 ira.shulha@tnpu.edu.ua, Chepurna, Liudmyla3 Chepurnal@gmail.com, Rudenko, Liliia4 lilianic1962@gmail.com, Dzhus, Oksana5 oksana.dzhus@pnu.edu.ua
Publikováno v:
Conhecimento & Diversidade. jan-mar2024, Vol. 16 Issue 41, p419-445. 27p.
Publikováno v:
Bìblìotečnij vìsnik, Iss 5, Pp 15-21 (2018)
The features of acquisition of library collection of Vernadsky National Library of Ukraine in 1991 - 2000 open up in the article, conditioned sociopolitical transformations in a country, by the changes of Library status and deepening of its functions
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7dcddb42e6e14e1089b4dbc8dea52788
Autor:
Pestretsova Larysa, Shulha Iryna
Publikováno v:
Наукові праці Національної бібліотеки України імені В.І. Вернадського, Iss 44, Pp 114-125 (2016)
The article analysed the sources of acquisition of current exchange fund for Vernadsky National Library of Ukraine, same as: the state target program «Ukrainian book», which was established in 2005; projects of NASU - «Scientific Book» (2001), «
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2af6cb0fae5e4b76aff4510400de8455
Publikováno v:
Social work and education; Том 6, № 2 (2019): Social Work and Education; 144-153
Social Work and Education; Том 6, № 2 (2019): Social Work and Education; 144-153
Social Work and Education; Том 6, № 2 (2019): Social Work and Education; 144-153
The article deals with an actuality and social demand of a gender-sensitive university as a subject of social interaction in the territorial community. The mechanisms, content and structure of the gender-sensitive approach in preparing future social
Autor:
SHULHA, IRYNA
Publikováno v:
The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; № 1 (2019): ; 59-67
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 1 (2019): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 59-67
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 1 (2019): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 59-67
The article deals with a theoretical and methodological analysis of the organization of a gender-equitable educational environment in the context of foreign and native approaches. The terminology field of the research in the foreign and native scient