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Autor:
Shtembari, Arber
Cette thèse est consacrée conjointement aux mobilisations et luttes de classement des groupes issus de la guerre de 1998-1999 au Kosovo et aux modalités d'accès à leur reconnaissance légale et légitime, ainsi qu'à l'étude du processus de con
Externí odkaz:
http://www.theses.fr/2016LIMO0057
Cette étude restitue les résultats d’une recherche-action menée à l’université de Poitiers ayant pour objet un accompagnement pédagogique sur les pratiques d’enseignement favorisant la prise de notes des étudiants. La recherche-action im
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::e2799686f2ad2aa6d49d0e73da897bb0
https://journals.openedition.org/ripes/4801
https://journals.openedition.org/ripes/4801
Publikováno v:
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, A paraître, Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, A paraître, Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
National audience; Cette étude restitue les résultats d’une recherche-action menée à l’université de Poitiers ayant pour objet un accompagnement pédagogique sur les pratiques d’enseignement favorisant la prise de notes des étudiants. La
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4254::4cfa619491dcec81b630b89d6ead5378
https://hal.univ-lille.fr/hal-03678975
https://hal.univ-lille.fr/hal-03678975
Publikováno v:
International Journal of Management and Decision Making; 2023, Vol. 22 Issue: 2 p219-235, 17p
Publikováno v:
Exploring new fields through the scholarship of teaching and learning
3rd EuroSoTL Conference
3rd EuroSoTL Conference, Jun 2019, Bilbao, Spain
3rd EuroSoTL Conference
3rd EuroSoTL Conference, Jun 2019, Bilbao, Spain
International audience; This communication is based on the work of a pedagogical team (two research engineers, aresearcher, a pedagogical advisor and a teacher) conducting an action-research which aim at improving the teachers’ pedagogical communic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4254::7adcb9eece95e10deac51c2981eb69eb
https://hal.univ-lille.fr/hal-03679004
https://hal.univ-lille.fr/hal-03679004
Autor:
Shtembari, Arber
Comment se construisent aujourd’hui l’identité professionnelle et les représentations sociales du métier d’enseignant ? Les enseignants représentent-ils un groupe professionnel comme les autres ? Pour répondre à ces questions, les auteurs
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::7e7cc8e5dd349c72f550bc9b00817f6a
http://journals.openedition.org/lectures/35114
http://journals.openedition.org/lectures/35114
Publikováno v:
Actes des journées AIPU France 2019
Actes des journées AIPU France 2019, May 2019, Strasbourg, France
Actes des journées AIPU France 2019, May 2019, Strasbourg, France
National audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4254::2d071127b72668bb8f772c1835b97bdf
https://hal.univ-lille.fr/hal-03687025
https://hal.univ-lille.fr/hal-03687025
Autor:
Shtembari, Arber
Dans l’ouvrage Sortir des camps. Sortir du silence. De l’indicible à l’imprescriptible, Nathalie Heinich, à travers une enquête rigoureuse, apporte aux sciences sociales un regard nouveau quant à l’analyse scientifique des témoignages de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::ce020d8915d0bce27b73ec8ae50fd1dd
http://journals.openedition.org/lectures/7096
http://journals.openedition.org/lectures/7096
Autor:
Shtembari, Arber
Entreprise ambitieuse que celle d’analyser les correspondances et les tensions entre normes et agents de la justice pénale internationale et la réception du travail du Tribunal pénal international pour l’ex-Yougoslavie (TPIY) dans les Etats po
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::340c5cd291f94d4ca59a714e526f1688
http://journals.openedition.org/lectures/8901
http://journals.openedition.org/lectures/8901
Autor:
Shtembari, Arber
Publikováno v:
Revue française de science politique, 2015 Apr 01. 65(2), 303-308.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/43550922