Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Shirley dos Santos Silva"'
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 7:39-54
Nesta pesquisa considera-se a psicopedagogia clínica com o seu enfoque interdisciplinar (pedagogia, psicanálise, psicologia, epistemologia, linguística e a neuropsicologia) com o campo de atuação focado os problemas no processo de processo de ap
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. :04-40
Essa cartilha nasceu em decorrência da vivência e conhecimento prático dos docentes (autores), bem como da necessidade de criar estratégias metodológicas que possam contribuir no processo educativo, diante das dificuldades em promover uma ação
Publikováno v:
Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. :17-29
Na atualidade a problemática envolvendo os conceitos de Educação Ambiental e da psicopedagogia em consonância com as propostas teóricas de teorias pós-piagetianas de Ausubel e Vygotsky, desdobra-se para uma proposta híbrida de ação conjunta
Autor:
Shirley dos Santos Silva, Carmem Lucia Artioli Rolim, Zilmene Santana Souza, Edmar Fernandes Borges Filho
Publikováno v:
Revista Acervo Educacional. 5:e12855
Objetivo: compreender como o currículo escolar está representado no contexto da classe hospitalar. Métodos: Revisão bibliográfica do tipo integrativa, realizada nas plataformas de pesquisa: Scientific Electronic Library Online (SCIELO), Acervo+
Publikováno v:
Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. :47-65
Este artigo tem como objetivo realizar um estudo sobre a Educação a Distância-EaD, apresentando a percepção de egressos, acadêmicos e docentes envolvidos com essa modalidade de ensino. O tema se delimita a EaD na percepção dos citados atores
Publikováno v:
Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. :75-102
O presente artigo intitulado “educação especial e inclusiva: apontamentos históricos e legais sobre a formação docente na perspectiva da inclusão no Brasil”, aborda a trajetória das políticas educacionais da educação inclusiva no Brasil
Autor:
Ranieri Alves dos Santos, Adriana da Conceição Barros do Rosário, Ana Cristina Viana Campos, Ana Paula Garrido de Queiroga, Andreza dos Santos Silva Brito, Angela Rojo, Carla Mara Martins de Paula, Carlos Wagner Costa Araújo, Christianne Torres Lira Farias, Cleidiane Aparecida da Costa Rocha Jardim, Edmar Fernandes Borges Filho, Eleilde de Sousa Oliveira, Elenice Monte Alvarenga, Eliane Pozzebon, Eliani Aparecida Busnardo Buemo, Eonay Barbosa Gurjão, Felipe Nunes Lanzendorf, Fernanda de Paula Silva, Flaviane Silva Coutinho, Francisco Gerbson de Oliveira, José Ribamar Nascimento dos Santos, Júlia Naelly Machado Silva, Juliana Nascimento Andrade, Keila Priscila Carvalho Monteiro, Klenilmar Lopes Dias, Klessis Lopes Dias, Leo Natan Paschoal, Lindsai Santos Amaral Batista, Lucas Lagoa Nogueira, Luciene Cavalcante Rodrigues, Marcelo Mazon, Márcio Lima do Nascimento, Márcio Luís Góes de Oliveira, Mariana Magalhães Monteiro, Mirna Rocha Silva, Neila Ferreira da Silva de Jesús, Patricia Mariotto Mozzaquatro Chicon, Selma Terezinha Milagre, Shirley dos Santos Silva, Suellainy Vieira da Cruz, Tainá Nogueira da Cruz, Tatiana Nilson dos Santos, Tatiane Cantanhede Freitas, Thaís Moreira Peixoto, Valdson Davi Moura Silva, Wanderson de Freitas dos Santos, Wesley Soares de Souza
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::51819fa74d795cd58350245ac426c0c4
https://doi.org/10.36926/editorainovar-978-65-86212-27-3
https://doi.org/10.36926/editorainovar-978-65-86212-27-3