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Publikováno v: 宮崎公立大学人文学部紀要 = Bulletin of Miyazaki Municipal University Faculty of Humanities. 29(1):19-37

本研究では，2020 年度に動画配信形式のオンデマンド型授業として開講した科目「情報リテラシー」と科目「メディア・デザイン」を対象として，動画共有サービスとLMSのログを確認す�

Publikováno v: 宮崎公立大学人文学部紀要 = Bulletin of Miyazaki Municipal University Faculty of Humanities. 29(1):1-17

動画配信形式のオンデマンド型授業を想定した授業動画における聴覚情報である音声の種類が，授業内容の理解のしやすさと授業動画としての好ましさに及ぼす影響について，大学生を�

Publikováno v: 宮崎公立大学人文学部紀要 = Bulletin of Miyazaki Municipal University Faculty of Humanities. 27(1):1-10

高等教育における「メディア・デザイン」関連科目の特徴を明らかにするために，Web 上で公開されているシラバスの記載内容を「授業概要」と「授業計画」に整理してテキストマイニン

Publikováno v: 宮崎公立大学人文学部紀要 = Bulletin of Miyazaki Municipal University Faculty of Humanities. 26(1):217-226

「メディア・デザイン」という語に対する一般的な認識と「メディア・デザイン」関連の研究動向について調査した．「メディア・デザイン」に関連した書籍タイトル，及び，「メディ�

Publikováno v: 宮崎公立大学人文学部紀要 = Bulletin of Miyazaki Municipal University Faculty of Humanities. 26(1):1-16

情報活用能力としての「情報リテラシー」の重要性は増している．宮崎公立大学における初年次学生の情報リテラシーの実態を調査するために，科目「情報リテラシー」の受講者を対象�

Publikováno v: Transactions of Japan Society of Kansei Engineering. 13:449-457

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