Zobrazeno 1 - 10
of 67
pro vyhledávání: '"Shin， Mi-Young"'
Autor:
Kwon, Min-Sung, Shin, Mi-Young, Lim, Seul Ki, Lee, Jieun, Park, Hyo Kyeong, Kim, Namhee, Yun, Misun, Jo, Hee Eun, Oh, Young Joon, Choi, Hak-Jong
Publikováno v:
In Journal of Functional Foods December 2019 63
Autor:
Nam, Sanghyu1 (AUTHOR), Shin, Mi Young2,3 (AUTHOR), Han, Jung Yeob1 (AUTHOR), Moon, Su Young1 (AUTHOR), Kim, Jae Yong1 (AUTHOR), Tchah, Hungwon1 (AUTHOR), Lee, Hun1 (AUTHOR) yhun777@gmail.com
Publikováno v:
Scientific Reports. 6/16/2022, Vol. 12 Issue 1, p1-9. 9p.
Publikováno v:
Early Childhood Education Research & Review. 25:225-249
본 연구는 코로나19 이후 유치원에서 운영되었던 원격교육의 연령별 학급실태를 조사하였다. 2020년 8월 1일부터 10월 10일까지 서울과 경기도에서 근무하는 담임교사 196명을 대상으로 하였다
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a412b72455b8ee5e8e4d25188658fd77
https://doi.org/10.32349/ecerr.2021.2.25.1.225
https://doi.org/10.32349/ecerr.2021.2.25.1.225
Publikováno v:
Early Childhood Education Research & Review. 24:103-128
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dbee544512370c10aebd96cf9314a85d
https://doi.org/10.32349/ecerr.2020.10.24.5.103
https://doi.org/10.32349/ecerr.2020.10.24.5.103
Autor:
Ki-Won Nam, Shin， Mi Young
Publikováno v:
Journal of Multi-Cultural Contents Studies. 33:297-330
본 연구는 유아 대상 TV애니메이션 콘텐츠에 나타난 유아의 놀이를 살펴보기 위해 놀이유형과 놀이내용을 중심으로 분석하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 국내 유아 대상 TV애니메이션 2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2e5f99641deccf42191fefec0f0f84ba
https://doi.org/10.15400/mccs.2020.04.33.297
https://doi.org/10.15400/mccs.2020.04.33.297
Publikováno v:
Early Childhood Education Research & Review. 24:265-286
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2e0b3b082772c25222be5ba8887a3297
https://doi.org/10.32349/ecerr.2020.2.24.1.265
https://doi.org/10.32349/ecerr.2020.2.24.1.265
Autor:
Yu Kyung Shin1,2, Mi Young Kim1 miyoung0@hanyang.ac.kr
Publikováno v:
Journal of Korean Biological Nursing Science. May2024, Vol. 26 Issue 2, p123-135. 13p.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.