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Autor:
Shimabukuro, Emiko
Publikováno v:
琉球大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻年次報告書 = The Annual Report of the Professional School for Teacher Education in the Graduate School of Education, Univsersity of the Ryukyus. 4:129-136
Case studies on how to succeed or fail the cooperative and collaborative learning at school settings
Autor:
Michita, Yasushi, Higa, Takashi, Murahoshi, Yuko, Nagahama, Asako, Ohshiro, Saiko, Iwaya, Chiharu, Shimabukuro, Emiko, Shiroma, Itsuki, Sakieda, Annri
Publikováno v:
琉球大学教育学部紀要=Bulletin of Faculty of Education University of the Ryukyus. 95:9-16
本研究では,学校教育において協同学習が成立するか否かを分けるものについて,実践事例を通して考察を行った。実践事例は,失敗事例を中心に,本学教職大学院生によって挙げられ