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Publikováno v:
Brazilian Journal of Education, Technology & Society (BRAJETS) / Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade (CETS); Oct-Dec2023, Vol. 16 Issue 4, p905-913, 9p
ENSINO E TECNOLOGIA: DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE O ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO E A FORMAÇÃO DISCENTE
Autor:
Sheuer Nantes, Eliza Adriana, Carneiro Giraldes, Maria Júlia, França Desiderio, Themis Farias de, Pinheiro da Silveira, Ana Paula
Publikováno v:
Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 3 No. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018; 720-739
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 3 Núm. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018; 720-739
Revista Prática Docente; v. 3 n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018; 720-739
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 3 Núm. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018; 720-739
Revista Prática Docente; v. 3 n. 2 (2018): Julho a Dezembro de 2018; 720-739
This work connects the results of the research that was carried out in the Project “Teacher education in undergraduate courses distance learning: of learning with technology while teaching with technology", linked to the line of research "Teaching
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn25262149::d085e4051da105e5245e8868ed125722
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/588
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/588
Publikováno v:
Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 3 No. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018; 249-262
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 3 Núm. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018; 249-262
Revista Prática Docente; v. 3 n. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018; 249-262
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 3 Núm. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018; 249-262
Revista Prática Docente; v. 3 n. 1 (2018): Janeiro a Junho de 2018; 249-262
The present study is part of a research carried out with 39 teachers of the public education in Mato Grosso and it aims to analyze and verify if the projects of continuous formation of the Center of Formation and Updating of Basic Education Professio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn25262149::ac2acf681d5e173a2619bd264cad1f14
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/613
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/613
Autor:
Sheuer Nantes, Eliza Adriana, Lemes Guerra Junior, Antonio, de Cássia Santos Pinho, Ednéia, Nunes Porto, Idelma Maria, Sanches Simm, Juliana Fogaça, Freire Vitiello, Maria Gorett
Publikováno v:
Revista Praksis; jan-abr2019, Vol. 16 Issue 1, p149-170, 22p
Autor:
Sheuer Nantes, Eliza Adriana, Ferraz Figueiredo, Adriana Giarola, Freire Vitiello, Maria Gorett, Fogolin Gargioni, Ligia, Vanzo Allio, Renata Leão
Publikováno v:
Conhecimento Online; jul-dez2018, Vol. 10 Issue 2, p76-101, 26p