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Autor:
Manuel José Peñalver-Higuera, Sheila Sierralta-Pinedo, Yetzy Beatriz Guerra-Castellanos, José Rafael Abreu Fuentes
Publikováno v:
Revista Venezolana de Gerencia, Vol 28, Iss 10, Pp 1075-1088 (2023)
Este estudio ofrece una evaluación pionera de cómo distintos tipos de mirada afectan la manifestación del liderazgo transformacional, utilizando una metodología cualitativa que incluye entrevistas en profundidad a docentes, análisis documental y
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b317e785a6fd4eb9838c54ee13de30db
Autor:
Guillermo Gonzáles Pérez, Mavila Emilsa Villegas Yrigoín, Sheila Sierralta Pinedo, Miryam Griselda Lora Loza
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 22, Iss 1, Pp e3528-e3528 (2024)
La gestión de los procesos en una organización, se constituye en elemento clave para su funcionamiento y constante mejora, lo que al hablar de una institución educativa se potencia, en función del abordaje que se le dé como proceso, teniendo en
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4f8d5813245343439cb830a1572cd6f1
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 21, Iss 4, Pp e3527-e3527 (2023)
La educación ambiental tiene una misión fundamental en el proceso formativo de la persona, ya sea en los espacios escolarizados como en los espacios de educación informal, a partir de la declaración de la UNESCO en función de contribuir a un mun
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0fa37981f8f84ba8a9659a3f2061e70b
Autor:
Sheila Sierralta Pinedo
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 19, Iss 3, Pp 755-763 (2021)
The sweeping technological progress and the globalization of knowledge led to have the presence of Information and Communication technologies in all spheres of society. Education does not escape from this reality and the use of technologies and new w
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/28376c1adffe465e879be553d9740b98
Autor:
Sierralta-Pinedo, Kely1 ksierralta@ucvvirtual.edu.pe, Sierralta-Pinedo, Sheila1 ssierraltap@ucvvirtual.edu.pe, Guerra-Castellanos, Yetzy Beatriz1 yguerra@ucv.edu.pe, Moreno-Torres, Patricia-Del-Pilar1 pmoreno@ucv.edu.pe
Publikováno v:
Koinonía: Revista Arbitrada Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Turismo, Ciencias Sociales y Económicas, Ciencias del Agro y Mar y Ciencias Exactas y Aplicadas. ene-jun2024, Vol. 9 Issue 17, p317-336. 20p.
Autor:
de-los-Milagros De-la-Puente-Acosta, Nora1 ndea@ucvvirtual.edu.pe, Sierralta-Pinedo, Sheila1 ssierraltap@ucvvirtual.edu.pe, Guerra-Castellanos, Yetzy Beatriz1 yguerra@ucv.edu.pe, Peñalver-Higuera, Manuel José1 mpenalver@ucv.edu.pe
Publikováno v:
Koinonía: Revista Arbitrada Interdisciplinaria de Ciencias de la Educación, Turismo, Ciencias Sociales y Económicas, Ciencias del Agro y Mar y Ciencias Exactas y Aplicadas. ene-jun2024, Vol. 9 Issue 17, p55-74. 20p.
Autor:
Sheila Sierralta Pinedo, William Robert Gordillo Gonzales, Joseph Anibal Martin Vergara, Olinda Carolina Guarniz Benites, Isela Sierralta Pinedo
Los avances tecnológicos ocurridos en las últimas décadas han demandado de las organizaciones y personas; mayores niveles de preparación para adaptarse al entorno, es así que se considera imprescindible el desarrollo de competencias digitales co
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6a39152466d4ea0449a478aa96fbf9bd
https://doi.org/10.46652/religacionpress.36
https://doi.org/10.46652/religacionpress.36
Autor:
Sheila SIERRALTA PINEDO
Publikováno v:
SHEILA SIERRALTA `PINEDO
Las tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en las últimas décadas han impactado directamente el ámbito educativo, propiciando nuevas formas de enseñar y aprender, de comunicarse y de gestionar la información para convertirla
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7f9d2cca7cad16662403c6e22dbd9687
https://revista.uct.edu.pe/index.php/searching/article/view/235
https://revista.uct.edu.pe/index.php/searching/article/view/235
Publikováno v:
Mendive - Revista de Educacion; oct-dic2023, Vol. 21 Issue 4, p1-10, 10p
Autor:
Sierralta Pinedo, Sheila
Publikováno v:
Mendive - Revista de Educacion; jul-sep2021, Vol. 19 Issue 3, p755-763, 9p