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Autor:
Sheila Saint-Clair da Silva Teodosio, Cylene Bezerra de Medeiros Nóbrega, Caroline Evelin Nascimento Kluczyni, Lenilma Bento de Araújo Meneses
Publikováno v:
Saúde e Sociedade, Vol 32, Iss suppl 2 (2024)
Resumo Objetivou-se compreender a percepção dos coordenadores dos Núcleos de Educação Permanente em Saúde sobre o processo de implantação e desenvolvimento desses núcleos no estado da Paraíba. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiv
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e18fbda45f924a2ea673b726c0a1b5d0
Publikováno v:
Revista Enfermagem UERJ, Vol 26, Iss 0, Pp e20054-e20054 (2018)
Objective: to examine the contribution of nursing education to (re)constructing nurses’ professional identity and its expression after their admission to the labor market. Method: this qualitative, socio-historical study was conducted between Septe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/de6b37c051cd4785801a5bfc5715091e
Autor:
Sheila Saint-Clair da Silva Teodosio, Edilene Rodrigues da Silva, Maria Itayra Padilha, Maiara Suelen Mazera, Miriam Susskind Borenstein
Publikováno v:
Escola Anna Nery, Vol 20, Iss 4
RESUMO Objetivo: Analisar a aplicação da história oral temática associada à pesquisa documental catalogados no Centro de Estudos e Pesquisas em Enfermagem da Associação Brasileira de Enfermagem, no período de 2000 a 2014. Métodos: Estudo qua
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b68ec102c8fa4611ab24fe9a8f32d887
Publikováno v:
Revista Extensão & Sociedade. 12
Este estudo tem como objetivo relatar as estratégias e ações desenvolvidas pelo Centro Formador de Recursos Humanos, do Estado da Paraíba, frente à pandemia do Coronavírus. O Centro Formador, enquanto Escola Técnica do SUS e coordenador da Pol
Publikováno v:
Texto & Contexto-Enfermagem v.29 n.spe 2020
Texto & contexto enfermagem
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Texto & Contexto-Enfermagem, Volume: 29, Issue: spe, Article number: e20190292, Published: 16 NOV 2020
Texto & contexto enfermagem
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Texto & Contexto-Enfermagem, Volume: 29, Issue: spe, Article number: e20190292, Published: 16 NOV 2020
Objective: to know the main elements of the construction of the professional identity in the first generation of graduated students from the Nursing course in Magallanes, from 1972 to 1976. Method: a historical research study with a qualitative appro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dee8073aa082556649ab239eaa374b51
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-07072020000600312
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-07072020000600312
Autor:
Rosana Lúcia Alves de Vilar, Hylarina Maria Montenegro Diniz Silva, Josean Ferreira Soares da Costa, Maria Isabelly Souza Silva, Sheila Saint-Clair da Silva Teodosio
Publikováno v:
Revista Eletrônica Acervo Saúde. 10:1810-1817
Autor:
Maria Itayra Padilha, Sheila Saint-Clair da Silva Teodosio, Amina Regina Silva, Maria Lígia dos Reis Bellaguarda
Publikováno v:
Texto & Contexto-Enfermagem v.28 2019
Texto & contexto enfermagem
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Texto & Contexto-Enfermagem, Volume: 28, Article number: e20170590, Published: 10 JUL 2019
Texto & contexto enfermagem
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Texto & Contexto-Enfermagem, Volume: 28, Article number: e20170590, Published: 10 JUL 2019
Objective: identify how the formulation process of the professional identity of nursing took place through news items related to the regulation of the profession between 1980 and 1986. Method: qualitative, historical, documentary research, guided by
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::99a7e01d764a18dc48e12dfb45eeb1f2
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-07072019000100342
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-07072019000100342
Autor:
Maria Itayra Padilha, Adriana Eich Kuhnen, Aline Coelho Ferreira, Ana Rosete Camargo Rodrigues Maia, Ana Maria Espíndola Koerich, Antonio José de Almeida Filho, Denise Faucz Kletemberg, Denise Pires, Djailson José Delgado Carlos, Dorotéa Loes Ribas, Eliani Costa, Eugênia da Silva Machado Coelho, Flávia Regina de Souza Ramos, Francine Lima Gelbcke, Gelson Luiz de Albuquerque, Helena Heidtmann Vaghetti, Isabel Cristina Alves Maliska, Jaime Alonso Caravaca Morera, Jane Anders, Janelice de Azevedo Neves Bastiani, Joel Rolim Mancia, Jorge Lorenzetti, Judite Hennemann Bertoncini, Juliana Bonetti de Carvalho, Lina Márcia Miguéis Berardinelli, Lisnéia Fabiani Bock, Lucia Nazareth Amante, Maria Angélica de Almeida Peres, Maria Lígia dos Reis Bellaguarda, Maria Therezinha Nóbrega da Silva, Mariana Vieira Villarinho, Mauro Leonardo Salvador Caldeira dos Santos, Miriam Süsskind Borenstein, Nébia Maria Almeida de Figueiredo, Pacita Geovana Gama de Souza Aperibense, Roberta Costa, Sheila Saint-Clair da Silva Teodosio, Silvana Alves Ben
A proposta da terceira edição deste livro é apresentar alguns elementos presentes no debate historiográfico contemporâneo sobre a história da saúde e da enfermagem, especialmente relacionados ao desenvolvimento social, cultural, educacional, d
Publikováno v:
Revista Enfermagem UERJ. 26:e20054
Objective: to examine the contribution of nursing education to (re)constructing nurses’ professional identity and its expression after their admission to the labor market. Method: this qualitative, socio-historical study was conducted between Septe
Autor:
Sheila Saint-Clair da Silva Teodosio, Edilene Rodrigues da Silva, Maria Itayra Padilha, Maiara Suelen Mazera, Miriam Susskind Borenstein
Publikováno v:
Escola Anna Nery v.20 n.4 2016
Escola Anna Nery
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron:UFRJ
Escola Anna Nery, Vol 20, Iss 4
Escola Anna Nery
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron:UFRJ
Escola Anna Nery, Vol 20, Iss 4
RESUMO Objetivo: Analisar a aplicação da história oral temática associada à pesquisa documental catalogados no Centro de Estudos e Pesquisas em Enfermagem da Associação Brasileira de Enfermagem, no período de 2000 a 2014. Métodos: Estudo qua
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1220c6bbc999ec8b8010bf284b3a2641
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-81452016000400205
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-81452016000400205