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Autor:
Miliane Moreira Cardoso Vieira, Sharon Elaine Da S. G. Toledo, Kaliny Alves Miranda Reis, Osmar De Melo Lima Neto, Davi Pereira Gomes
Publikováno v:
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; Vol. 7 No. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 34-38
DESAFIOS; Vol. 7 Núm. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 34-38
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 7 n. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 34-38
DESAFIOS; Vol. 7 Núm. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 34-38
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 7 n. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 34-38
O presente artigo busca comparar em duas escolas de Araguaína (TO) a questão do uso e não uso do livro didático de Língua Inglesa. As escolas que foram utilizadas como campus de pesquisa foram: CEM Castelo Branco e EE Vila Noval. Ao longo deste
Autor:
Sharon Elaine Da S. G. Toledo, Jacques Janynne De Santana Leão, Miliane Moreira Cardoso Vieira, Paulo Ricardo Dos Santos Silva
Publikováno v:
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; Vol. 7 No. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 74-77
DESAFIOS; Vol. 7 Núm. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 74-77
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 7 n. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 74-77
DESAFIOS; Vol. 7 Núm. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 74-77
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 7 n. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 74-77
O trabalho em tela aborda as experiências das regências aplicadas em uma escola de Ensino Médio, na cidade de Araguaína - TO, que ocorreram no segundo semestre do ano de 2019. Período no qual ocorreu a última fase de regências da Residência P
Autor:
Mara Carneiro de Lima, Sharon Elaine Da S. G. Toledo, Miliane Moreira Cardoso Vieira, Bruna Aguiar Ataide
Publikováno v:
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; Vol. 7 No. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 106-108
DESAFIOS; Vol. 7 Núm. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 106-108
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 7 n. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 106-108
DESAFIOS; Vol. 7 Núm. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 106-108
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 7 n. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 106-108
Este artigo busca refletir sobre o ensino de Língua Inglesa em uma escola de Araguaína (TO). Em como esse desafio se perpetua em sala de aula na relação entre professor-aluno. Após experiências vividas durante o período do Programa de Residên