“Nos encontramos igual”. Prácticas de un feminismo intergeneracional durante el aislamiento.

Autor: Shabel, Paula Nurit¹ paulashabel@gmail.com

Publikováno v: Debate Feminista. ene-jun2022, Vol. 63, p127-148. 22p.

Cuidado y escolarización de las infancias argentinas en tiempos de pandemia

Autor: Szulc, Andrea Paola, Garcia Palacios, Mariana Ines, Guemureman, Silvia Teresa, Leavy, Maria Pia, Varela, Melina, Morales, Santiago Joaquín, Frasco Zuker, Laura, Shabel, Paula Nurit, Parodi, Camila, Hecht, Ana Carolina, Enriz, Noelia Maria, Cantore, Alfonsina, Aveleyra, Rocío Paloma, Taruselli, María Eugenia, Aliata, María Soledad

Publikováno v: CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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En este texto, realizamos un breve análisis sobre los desiguales efectos que tuvo el confinamiento y la solicitud de aca-tamiento de las medidas de aislamiento, durante la primera mitad de 2020, en una diversidad de contextos locales. Observa-mos un

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f989c8c58c11c3e70331318553a38eee
https://ddd.uab.cat/pub/afin/afinSPA/afin_a2021m1n126iSPA.pdf

Ensanchar la escuela desde el territorio: Redes que garantizan una ciudadanía para lxs niñxs en pandemia

Autor: Nessi, María Virginia, Shabel, Paula Nurit

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Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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La vida cotidiana de todxs lxs ciudadanxs argentinxs se vio modificada a partirdel decreto del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio en marzo de este año. Parala mayoría de lxs niñxs y jóvenes esto significó, principalmente, abandonar su r

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::50d62c94b248e4e1cda91d8d6a6ab48d
https://generacfp.com.ar/2020/10/20/dossier-diagnosticos-y-desafios-de-las-infancias-y-las-adolescencias-en-argentina/

'Because we felt annoyed'. Emotions in the production of the political action of children that live in an occupied house

Autor: Shabel, Paula Nurit

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Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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El pensamiento moderno se ha configurado en dicotomías como adultez/infancia y pensar/sentir, que se sintetizan en una división permanente entre lo racional y lo irracional desde donde se ha analizado la acción humana. Sin embargo, la antropologí

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::17aec0e6a793eea86011afbcade79d63
https://revistas.ucm.es/index.php/RASO/article/view/63769

El problema de la interpretación del contexto en el estudio de los conocimientos infantiles en la antropología y la psicología constructivista

Autor: Horn, Axel César, Shabel, Paula Nurit, García Palacios, Mariana Inés, Castorina, José Antonio

Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
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CIC Digital (CICBA)
Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires
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Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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El artículo revisa el alcance y el significado de la categoría de contexto en la investigación psicológica y antropológica, con el fin de profundizar en el análisis de las relaciones entre la construcción de conocimiento infantil y el contexto

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9da4d61bc54baf2f44030a7112cb9ae2
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/98365