Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Seybert, Jacob"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Seybert, Jacob
Publikováno v:
Graduate Theses and Dissertations.
The assessment of noncognitive constructs poses a number of challenges that set it apart from traditional cognitive ability measurement. Of particular concern is the influence of response biases and response styles that can influence the accuracy of
Externí odkaz:
http://scholarcommons.usf.edu/etd/4942
http://scholarcommons.usf.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=6138&context=etd
http://scholarcommons.usf.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=6138&context=etd
Publikováno v:
Journal of Work and Organizational Psychology
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
The study extends personality and situational judgment test (SJT) research by using an SJT to measure achievement striving in a contextualized manner. Employed students responded to the achievement striving SJT, traditional personality scales, and wo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::10b87d5a7712d45d5765abc4897d9afb
https://doi.org/10.5093/jwop2020a15
https://doi.org/10.5093/jwop2020a15
Autor:
Golubovich, Juliya1 (AUTHOR) jgolubovich@ets.org, Seybert, Jacob1 (AUTHOR), Martin-Raugh, Michelle1 (AUTHOR), Naemi, Bobby1 (AUTHOR), Vega, Ronald P.2 (AUTHOR), Roberts, Richard D.3 (AUTHOR)
Publikováno v:
International Journal of Testing. Jul-Sep2017, Vol. 17 Issue 3, p191-209. 19p.
Autor:
Seybert, Jacob, Becker, Dovid
Publikováno v:
ETS Research Reports Series; Dec2019, Vol. 2019 Issue 1, p1-17, 17p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
ETS Research Reports Series; Dec2014, Vol. 2014 Issue 2, p1-43, 45p