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pro vyhledávání: '"Sexual diversities"'
Autor:
Lilly Phiri, Federico Settler
Publikováno v:
Diaconia, Vol 6, Iss 2, Pp 117-132 (2015)
Framed within queer theory and using Zambian Christian men of same-sex orientation as a case study, this paper explores possibilities for convergences of sexualities in Southern African Protestantism. It highlights two paradoxical expressions of cont
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1f58051da0f04e7bb963445d522f1d08
Autor:
Maria Alves de Toledo Bruns
Publikováno v:
Arquivos Brasileiros de Psicologia, Vol 63, Iss 1, Pp 64-74 (2011)
This article is a report of a supervision experience with cases of clients with affective-sexual claims brought to me by psychotherapists adopting the Person-centered approach developed by Carl Rogers (1902-1987) and the Gestalt Therapy, by Fritz Per
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/36f1290717dc477dada770b661f08004
Autor:
Stander, Willem
Namibia continues to face an ongoing struggle in protecting the rights and civil liberties of its LGBT population with LGBT rights-based organisations in the country strongly relying upon their volunteers to take advantage of political opportunities
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10500/19989
Autor:
Saiz Alvarado, Janire
Publikováno v:
UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)
Universidad de Cantabria (UC)
La educación afectivo-sexual es fundamental para el desarrollo de todos/as los niños y niñas, por ello, es necesario que esté presente en sus vidas desde el nacimiento. Es más, en la Declaración de los Derechos Sexuales se incluye el derecho a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c573ce6ec550890abe535fea82940405
http://hdl.handle.net/10902/19701
http://hdl.handle.net/10902/19701
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UCB
Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron:UCB
Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron:UCB
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::eda866b3749fe82f3f420dd5d890c7da
https://bdtd.ucb.br:8443/jspui/handle/tede/2629
https://bdtd.ucb.br:8443/jspui/handle/tede/2629
Autor:
Phiri Lilly, Settler Federico
Publikováno v:
Diaconia, Vol 6, Iss 2, Pp 117-132 (2015)
Framed within queer theory and using Zambian Christian men of same-sex orientation as a case study, this paper explores possibilities for convergences of sexualities in Southern African Protestantism. It highlights two paradoxical expressions of cont
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eec8738874a535aca6cbafdb60dfe35b
https://vr-elibrary.de/doi/10.13109/diac.2015.6.2.117
https://vr-elibrary.de/doi/10.13109/diac.2015.6.2.117
El escrito recoge la reflexión indispensable acerca de la relación dialéctica entre educación y contextos sociales; vincular una concepción de educación inclusiva, democrática, participativa y liberadora que respete las diversas identidades se
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1388::128002f39346bad4a0c4682ef4ae918b
Publikováno v:
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
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El escrito recoge la reflexión indispensable acerca de la relación dialéctica entre educación y contextos sociales; vincular una concepción de educación inclusiva, democrática, participativa y liberadora que respete las diversas identidades se
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a4b31e6b884708ae8bafa49c7abba0be
http://hdl.handle.net/10272/14840
http://hdl.handle.net/10272/14840
Publikováno v:
Revista de Educación y Derecho.; No 10 (2014): Epistemología y docencia jurídica en México
Revista de Educación y Derecho; No 10 (2014): Epistemología y docencia jurídica en México
EDUCATION AND LAW REVIEW; No 10 (2014): Epistemología y docencia jurídica en México
Revista de Educación y Derecho; No 10 (2014)
Education and Law Review; No. 10 (2014)
Revista de Educación y Derecho; Núm. 10 (2014): Epistemología y docencia jurídica en México
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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Revista de Educación y Derecho; No 10 (2014): Epistemología y docencia jurídica en México
EDUCATION AND LAW REVIEW; No 10 (2014): Epistemología y docencia jurídica en México
Revista de Educación y Derecho; No 10 (2014)
Education and Law Review; No. 10 (2014)
Revista de Educación y Derecho; Núm. 10 (2014): Epistemología y docencia jurídica en México
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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This paper is the result of a research borned from concern, reflection and teaching practice in learning process at Universidad Autónoma de Querétaro Law School. We present the problem generated by Civil law, particulary from teaching Civil Code le
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::797efe1073e11cbda0e6c308f4fa01a3
http://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/10703
http://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/10703
Publikováno v:
Revista de educación y derecho; 2014: Núm.: 10 Epistemología y docencia jurídica en México
El presente artículo es producto de la investigación realizada a partir de la inquietud, la reflexión y la práctica docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Querétaro. Plantea la pr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______613::30ea458c0090ef010056f4927537a9e1
https://www.raco.cat/index.php/RED/article/view/281785
https://www.raco.cat/index.php/RED/article/view/281785