Zobrazeno 1 - 10
of 154
pro vyhledávání: '"Severe special educational needs"'
Autor:
Daiva Kairienė, Renata Geležinienė, Irena Kaffemanienė, Rita Melienė, Lina Miltenienė, Laima Tomėnienė
Publikováno v:
Specialusis Ugdymas, Vol 1, Iss 39 (2019)
The article reveals the experiences of pupils with severe special educational needs (SEN) at special education institutions, which are analyzed in the context of inclusive education approach and research conducted in foreign countries data. The study
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e619584ffacb4b47b946fe198ecdaba1
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Kairienė, Daiva, Geležinienė, Renata, Kaffemanienė, Irena, Melienė, Rita, Miltenienė, Lina, Tomėnienė, Laima
Publikováno v:
Special Education; 2019, Vol. 1 Issue 39, p9-48, 39p
Publikováno v:
Careers for Students with Special Educational Needs ISBN: 9789811544422
Students approaching the end of their postsecondary schooling are confronted with important transition choices. One major consideration is employment. Preparation for transition is particularly critical for students with disabilities, given the curre
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::192d82d2d2b1d20c1e318c6577e2f45e
https://doi.org/10.1007/978-981-15-4443-9_17
https://doi.org/10.1007/978-981-15-4443-9_17
Autor:
Žiaunienė, Greta
Bakalauro darbe siekiama ištirti pradinių klasių mokinių, turinčių didelių ir labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių, pasiekimus naminių gyvulių pažinimo srityje. Tyrime dalyvavo pradinių lavinamųjų klasių mokiniai, kuriems nus
Externí odkaz:
http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140717_103432-11093/DS.005.0.01.ETD
Autor:
Žiaunienė, Greta
Bakalauro darbe siekiama ištirti pradinių klasių mokinių, turinčių didelių ir labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių, pasiekimus naminių gyvulių pažinimo srityje. Tyrime dalyvavo pradinių lavinamųjų klasių mokiniai, kuriems nus
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1338::9423776b10da51ded549b1c6fa281f60
http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140717_103432-11093/DS.005.0.01.ETD
http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140717_103432-11093/DS.005.0.01.ETD
Autor:
Hockey, Amy E.1 (AUTHOR), Dawkins, Donna J.1 (AUTHOR) d.j.dawkins@bham.ac.uk
Publikováno v:
Support for Learning. Dec2024, p1. 6p. 6 Illustrations.
Autor:
Manuel Lopez-Torrijo
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Manuel Lopez-Torrijo
López Torrijo, Manuel. La inclusión educativa de alumnos con discapacidades graves y permanentes en la Unión Europea. RELIEVE-E-Journal of Educational Research, Assessment and Evaluation; Vol 15, No 1 (2009).
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Manuel Lopez-Torrijo
López Torrijo, Manuel. La inclusión educativa de alumnos con discapacidades graves y permanentes en la Unión Europea. RELIEVE-E-Journal of Educational Research, Assessment and Evaluation; Vol 15, No 1 (2009).
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
Resumen tomado de la publicación Título, resumen y palabras clave en inglés español Se presenta un estudio comparado de la atención realizada a los alumnos con discapacidades graves y permanentes en los seis países de la UE que presentan mayore
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3e5153f860ad7e73ac259097b553713e
https://doi.org/10.7203/relieve.15.1.4183
https://doi.org/10.7203/relieve.15.1.4183
Autor:
Strand, Steve
Publikováno v:
British Educational Research Journal. Feb2002, Vol. 28 Issue 1, p63-78. 16p. 4 Charts, 2 Graphs.
Autor:
Touloupis, Thanos1 (AUTHOR) touloupis.t@unic.ac.cy
Publikováno v:
Psychological Reports. Jun2024, Vol. 127 Issue 3, p1237-1270. 34p.