Zobrazeno 1 - 10 of 36 pro vyhledávání: '"Seston, Elizabeth M"'
1
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
2
Akademický článek
Supporting patients with long‐term conditions in the community: Evaluation of the Greater Manchester Community Pharmacy Care Plan Service.
Autor: Seston, Elizabeth M.1 (AUTHOR) liz.seston@manchester.ac.uk, Magola, Esnath1 (AUTHOR), Bower, Peter2 (AUTHOR), Chen, Li‐Chia1 (AUTHOR), Jacobs, Sally1 (AUTHOR), Lewis, Penny J.1 (AUTHOR), Steinke, Douglas1 (AUTHOR), Willis, Sarah C.1 (AUTHOR), Schafheutle, Ellen I.1 (AUTHOR)
Publikováno v: Health & Social Care in the Community. Sep2020, Vol. 28 Issue 5, p1671-1687. 17p. 3 Diagrams, 9 Charts.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Independent prescribing in primary care: A survey of patients', prescribers' and colleagues' perceptions and experiences.
Autor: Hindi, Ali M. K.1 (AUTHOR) Ali.hindi@manchester.ac.uk, Seston, Elizabeth M.1 (AUTHOR), Bell, Dianne1 (AUTHOR), Steinke, Douglas1 (AUTHOR), Willis, Sarah1 (AUTHOR), Schafheutle, Ellen I.1 (AUTHOR)
Publikováno v: Health & Social Care in the Community. Jul2019, Vol. 27 Issue 4, pe459-e470. 12p. 5 Charts.
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Extending the scope of community pharmacists' practice to patients requiring urgent care – An evaluation of a training programme using the Theoretical Domains Framework.
Autor: Willis, Sarah C.1 (AUTHOR) sarah.willis@manchester.ac.uk, Seston, Elizabeth M.1 (AUTHOR), Family, Hannah2 (AUTHOR), White, Samantha3 (AUTHOR), Cutts, Christopher3 (AUTHOR)
Publikováno v: Health & Social Care in the Community. Jul2019, Vol. 27 Issue 4, p999-1010. 12p. 8 Charts.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
8
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
9
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
10
Akademický článek
Using learning outcomes for undergraduate pharmacy education to assess final-year students' perceptions of their preparedness for pharmacy practice.
Autor: Willis, Sarah C., Hassell, Karen, Seston, Elizabeth M., Hann, Mark
Publikováno v: International Journal of Pharmacy Practice; Dec2009, Vol. 17 Issue 6, p351-358, 8p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje