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Dissertation/ Thesis
POR UM ENSINO APRENDENTE: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DAS CIÊNCIAS NO SÉCULO XXI
Autor: Sessa, Patricia da Silva
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da METODISTAUniversidade Metodista de São PauloMETODISTA.
Made available in DSpace on 2016-08-03T16:15:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Patricia Sessa.pdf: 301608 bytes, checksum: 2829dc8b7ffc9109ed4f525fc2972627 (MD5) Previous issue date: 2006-05-09
This research investigates the preparation of Science
Externí odkaz: http://tede.metodista.br/jspui/handle/tede/958
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2
As ferramentas culturais e a construção de significados em atividades de campo: demandas para o ensino de biologia
Autor: Sessa, Patricia da Silva
A presente pesquisa investiga a interação discursiva em quatro atividades de campo junto a estudantes de sexta série do Ensino Fundamental, assumindo as explicações construídas como ferramenta cultural à luz da Teoria da Ação Mediada, de Jam
Externí odkaz: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-04062013-134705/
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POR UM ENSINO APRENDENTE: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DAS CIÊNCIAS NO SÉCULO XXI
Autor: Sessa, Patricia da Silva
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da METODISTA
Universidade Metodista de São Paulo (METODISTA)
instacron:METODISTA
Made available in DSpace on 2016-08-03T16:15:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Patricia Sessa.pdf: 301608 bytes, checksum: 2829dc8b7ffc9109ed4f525fc2972627 (MD5) Previous issue date: 2006-05-09 This research investigates the preparation of Science teac
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9bd849951da8b0fc67c3edd8c9c661c6
http://tede.metodista.br/jspui/handle/tede/958
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Alfabetização Científica e Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental : Investigando aproximações
Autor: Oliveira, Cristina Aparecida de
Publikováno v: Repositório Institucional da UFABC
Universidade Federal do ABC (UFABC)
instacron:UFABC
Orientadora: Prof.ª Dra. Patrícia da Silva Sessa Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal do ABC, Programa de Pós-Graduação em Ensino e História das Ciências e da Matemática, Santo André, 2021. A presente pesquisa trata da formação
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::607be8fd89f3e41e1e0ffa874bc2ac9f
http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=122546
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Investigando a lua : as práticas epistêmicas em uma sequência didática para o ensino de astronomia
Autor: Menezes, Vitor Martins
Publikováno v: Repositório Institucional da UFABC
Universidade Federal do ABC (UFABC)
instacron:UFABC
Orientadora: Profa. Dra. Patrícia da Silva Sessa Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Pós-Graduação em Ensino e História das Ciências e da Matemática, São Bernardo do Campo, 2020. O presente estudo se insere numa perspectiv
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8fab6259a3f6d6ecb5beec644e932c34
http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=122214
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A compreensão da cultura micóloga nos estudantes de duas instituições do ensino superior
Autor: Sipavicius, Bruno Kestutis de Alvarenga
Publikováno v: Repositório Institucional da UFABC
Universidade Federal do ABC (UFABC)
instacron:UFABC
Orientador: Prof. Dr. João Rodrigo Santos da Silva Coorientador: Prof. Dr. Daniel Manzoni de Almeida Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Programa de Pós-Graduação em Ensino e História das Ciências e da Matemática, Santo And
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6d67dc05f2c1e26f992aa715371c8a66
http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=121812
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Dissertation/ Thesis
O planejamento de questões sociocientíficas para aulas de ciências e biologia no PIBID UFABC
Autor: Martins, Barbara Simiramis Toledo
Publikováno v: Repositório Institucional da UFABCUniversidade Federal do ABCUFABC.
Orientadora: Profa. Dra. Mirian Pacheco Silva Albrecht
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Programa de Pós-Graduação em Ensino, História, Filosofia das Ciências e Matemática, Santo André, 2018.
Nesta pesquisa ente
Externí odkaz: http://www.biblioteca.ufabc.edu.brhttp://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=110392
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Dissertation/ Thesis
'Diálogos sobre genética': uma análise sobre o processo argumentativo em aulas de Biologia
Autor: Silva, Marcos Leonardo Martins
Publikováno v: Repositório Institucional da UFRNUniversidade Federal do Rio Grande do NorteUFRN.
Submitted by Automação e Estatística (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-05-02T23:27:53Z No. of bitstreams: 1 MarcosLeonardoMartinsSilva_DISSERT.pdf: 13667157 bytes, checksum: 1fab92d5b8d714e057c28ef0d1ca02f1 (MD5)
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Externí odkaz: https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/25116
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Dissertation/ Thesis
Construção de significados e apropriação do conhecimento científico em aulas de química no contexto educacional bilíngue de surdos
Autor: Sousa, Mikaella de
Publikováno v: Repositório Institucional da UFABCUniversidade Federal do ABCUFABC.
Orientadora: Profa. Dra. Maria Candida Varone de Morais Capecchi
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Programa De Pós-Graduação em Ensino, História, Filosofia das Ciências e Matemática, 2016.
Nos anos finais do séc
Externí odkaz: http://www.biblioteca.ufabc.edu.brhttp://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=103750
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