Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Sertaç Arabacioğlu"'
Publikováno v:
Journal of Education in Science, Environment and Health, Vol 5, Iss 2, Pp 266-282 (2019)
The idea behind the MUBEM & SAC: STEM based science and nature camp was a transformation of scientific knowledge into artifacts using the engineering design process and scientific inquiry. The goals of the camp were developing an integrative science
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/63446be9368541c68b9bdf102c274ebf
Publikováno v:
Milli Eğitim Dergisi. 51:1983-2008
Özel yeteneklilerin eğitiminde zenginleştirme modelleri okul dışı öğrenme ortamlardaki etkinlikler için geniş bir uygulama potansiyeline sahiptir. Mevcut araştırma, STEM eğitimi kapsamında özel yetenekli öğrenciler için Maker zengin
Autor:
Sertaç ARABACIOĞLU, Ayse OGUZ UNVER, Burcu ŞENLER, Hasan Zühtü OKULU, Yasemin OZDEM YİLMAZ, Nilay MUSLU
Publikováno v:
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama. 12:328-350
Sınıf ortamlarının video kaydı öğretmen mesleki gelişimini destekleme ve kişisel gelişim için farkındalık ve yetkinlik kazandırma gibi amaçlar doğrultusunda giderek yaygınlaşmaktadır. Öğretmen eğitimcileri veya araştırmacılar
Autor:
Burcu ŞENLER, Yasemin OZDEM YİLMAZ, Ayse OGUZ UNVER, Nilay MUSLU, Hasan Zühtü OKULU, Sertaç ARABACIOĞLU
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 2 340-366
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli University Journal of Education
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli University Journal of Education
Scientific inquiry in teaching is encouraged in science curricula as a basic component of scientific literacy and is presented as an effective teaching approach in many educational research. The aim of this study is to adapt an instrument developed t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8ad8487f84e9433cce1cffbeb237f6f8
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kuje/issue/73669/1054229
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kuje/issue/73669/1054229
Publikováno v:
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2
Bu Benim Eserim [BBE] proje basvurulari incelendiginde, basvurularin ciddi bir dusus egiliminde oldugu gozlenmektedir. Bu durumun pek cok nedeni olabilir. Mevcut arastirmada, bu nedenlerden onemli olarak gorulen ogretmenlerin, BBE proje yarismasina r