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pro vyhledávání: '"Serrano, Marina"'
Publikováno v:
In Regional Science Policy & Practice October 2024 16(10)
Autor:
García-Gordillo, Mar1 marggordillo@us.es, Ramos-Serrano, Marina2 mramos@us.es, Rivas-de-Roca, Rubén3 ruben.rivasderoca@urjc.es
Publikováno v:
El Profesional de la Información. 2023, Vol. 32 Issue 4, p1-17. 17p.
Akademický článek
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Autor:
Serrano, Marina, Muñoz-Unceta, Nerea, Alonso, Lucía Andrea, Azueta, Ainara, Gutiérrez Baños, José Luis, Ferreira, Laura, Domínguez, Mario, Torres Zurita, Albero, Ballestero, Roberto, Cacho, Diego, López-Brea, Marta, Sotelo, Marta, Campos-Juanatey, Félix, Ramos Barseló, Enrique, Duran, Ignacio
Publikováno v:
Clinical & Translational Oncology; Feb2024, Vol. 26 Issue 2, p549-553, 5p
Publikováno v:
Estudios sobre el Mensaje Periodistico; oct-dic2023, Vol. 29 Issue 4, p943-954, 12p
Akademický článek
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Esta investigación forma parte de la Cátedra Europea financiada por la Agencia Ejecutiva en el Ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural (EACEA), perteneciente a la Comisión Europea, Jean Monnet (Erasmus+), “Future of Europe Communication in tim
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3272::caa640dbb1033f90d3e28c0790198a10
Publikováno v:
Correspondencias & Analisis; jul-dic2023, Issue 18, p13-41, 29p
Autor:
Cordovilla Serrano, Marina
Publikováno v:
UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)
Universidad de Cantabria (UC)
RESUMEN: El objetivo principal de este Trabajo de Fin de Grado es el desarrollo de técnicas de inteligencia artificial para el reconocimiento de la actividad animal. El estudio abarca desde el desarrollo del software del sensor, hasta el entrenamien
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::beb696e208c7cc30ee9fb215b456b380
https://hdl.handle.net/10902/25995
https://hdl.handle.net/10902/25995
Autor:
Encinoso Serrano, Marina
Con el presente proyecto se pretende poner remedio a la falta de atención que sufre el alumnado en aulas donde se emplean metodologías tradicionales. Se ha demostrado que los niños y niñas carecen, cada vez más, de autonomía, responsabilidad y
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3235::c4c2203ca8f2d77e5ad25adb40bf29a3
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/29200
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/29200