Zobrazeno 1 - 10
of 154
pro vyhledávání: '"Serrano, Francisca"'
Autor:
Muñoz-López, Lucas1 (AUTHOR) neurologolucas@gmail.es, Serrano, Francisca2 (AUTHOR), López-Torrecillas, María del Carmen3 (AUTHOR), Sánchez-Barrera, María Blasa1,2 (AUTHOR), Martín, Ignacio4 (AUTHOR), López-Torrecillas, Francisca1,2 (AUTHOR)
Publikováno v:
BMC Psychiatry. 1/12/2024, Vol. 24 Issue 1, p1-12. 12p.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Zuppardo, Linda1,2, Serrano, Francisca1,3 fdserran@ugr.es, Pirrone, Concetta2, Rodriguez-Fuentes, Antonio1
Publikováno v:
Learning Disability Quarterly. May2023, Vol. 46 Issue 2, p77-91. 15p.
Publikováno v:
European Journal of Psychology & Educational Research; Dec2023, Vol. 6 Issue 4, p165-179, 15p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Project description
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a3559aa87d3734392270277b809e4e24
Autor:
Panagiotidou, Elpida1, Serrano, Francisca1 fdserran@ugr.es, Moreno‐Ríos, Sergio1, Moreno-Ríos, Sergio2
Publikováno v:
Dyslexia (10769242). Feb2020, Vol. 26 Issue 1, p67-86. 20p.
Autor:
Duncan, Lynne G., Castro, São Luís, Defior, Sylvia, Seymour, Philip H.K., Baillie, Sheila, Leybaert, Jacqueline, Mousty, Philippe, Genard, Nathalie, Sarris, Menelaos, Porpodas, Costas D., Lund, Rannveig, Sigurðsson, Baldur, Þráinsdóttir, Anna S., Sucena, Ana, Serrano, Francisca
Publikováno v:
In Cognition June 2013 127(3):398-419
Autor:
Pirrone, Concetta, Castellano, Sabrina, Ballarino, Valentina, Zuppardo, Linda, Serrano, Francisca, Rodríguez Fuentes, Antonio, Buono, Serafino
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
instname
instname
In the educational field, studies on emotional intelligence are fundamental because of the importance that this construct has for disability support teachers, who are called on to deal with affective and relational dynamics for which emotional intell
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b814f759772056f82198b8c865f2ec6b
https://hdl.handle.net/20.500.11769/555443
https://hdl.handle.net/20.500.11769/555443