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pro vyhledávání: '"Serhii Zahorodnii"'
Autor:
Gregory S. Tymchyk, Volodymyr I. Skytsiouk, Tatiana R. Klotchko, Leonid K. Polishchuk, Serhii Zahorodnii, Nurbapa Mekebayev, Konrad Gromaszek
Publikováno v:
Photonics Applications in Astronomy, Communications, Industry, and High Energy Physics Experiments 2022.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ee9e6086e031bc5c82e59315a7d68060
https://doi.org/10.1117/12.2659188
https://doi.org/10.1117/12.2659188
Autor:
Potapchuk, Tetiana, Prima, Dmutro, Yana, Levchuk, Serhii, Zahorodnii, Roslavets, Ruslana, Prima, Raisa
Publikováno v:
Revista Tempos e Espaços em Educação; v. 15 n. 34 (2022): Publicação Contínua; e17204
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 No. 34 (2022): Publicação Contínua; e17204
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 Núm. 34 (2022): Publicação Contínua; e17204
Revista Tempos e Espaços em Educação
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 No. 34 (2022): Publicação Contínua; e17204
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 15 Núm. 34 (2022): Publicação Contínua; e17204
Revista Tempos e Espaços em Educação
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
The article highlights the necessity to increase attention to the formation of the readiness of teachers of higher education institutions for continuing professional self-improvement. The readiness of teachers for professional self-improvement is con
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c808aedc5573de63e7e8e44165d62823
https://doi.org/10.20952/revtee.v15i34.17204
https://doi.org/10.20952/revtee.v15i34.17204