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pro vyhledávání: '"Sergio Sampedro-Martín"'
Publikováno v:
Panta rei, Vol 16 (2022)
Esta investigación es una primera aproximación al estudio de concepciones de docentes de Educación Primaria sobre el juego de rol en la enseñanza del patrimonio. Para ello se ha procedido a aplicar un cuestionario a los docentes de Huelva capital
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e6bafedc702049c9ab275edec92ce594
Autor:
Sergio Sampedro-Martín, Elisa Arroyo-Mora, José María Cuenca López, Myriam José Martín-Cáceres
Publikováno v:
Sustainability; Volume 15; Issue 10; Pages: 8051
Heritage education is configured as an ideal framework for the treatment of socio-environmental problems relevant to modern society. To this end, it is essential that teachers can develop proposals in the classroom that promote critical thinking and
Publikováno v:
Re-imagining the Teaching of European History ISBN: 9781003289470
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0f6ad3202f6dfde6fb6c595fcff86493
https://doi.org/10.4324/9781003289470-7
https://doi.org/10.4324/9781003289470-7
Publikováno v:
Integrated Science ISBN: 9783031086960
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f79a614d102a08001d4fa878c1ae8791
https://doi.org/10.1007/978-3-031-08697-7_4
https://doi.org/10.1007/978-3-031-08697-7_4
Autor:
Filipe Oliveira, Sergio Sampedro-Martín, Anabel Fernández-Moreno, Manuel José López Martínez, Sofía Marín-Cepeda, Gemma Muñoz García
El presente libro recoge las aportaciones presentadas en el X Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales en el ámbito Iberoamericano, celebrado del 20 al 22 de mayo de 2021, en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e7a7489f2175ddc7993da500ed122d74
https://doi.org/10.6018/editum.2919
https://doi.org/10.6018/editum.2919