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pro vyhledávání: '"Sergio Oliveros Castro"'
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Revista Andina de Educación, Vol 6, Iss 2 (2023)
Los siete saberes necesarios para la educación del futuro (1999), de Edgar Morin, es un texto que ha marcado el saber educativo durante los últimos veintitrés años, pues expresa elementos clave para comprender al ser humano desde la educación, e
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https://doaj.org/article/c36f4e35cbae4b3ab3d1319b35638b9c
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Palabra Clave [La Plata], Vol 12, Iss 1, Pp e168-e168 (2022)
Este artículo aborda la problemática de la alfabetización digital e informacional, relacionándola con la relevancia de la gobernanza electrónica y el impacto que esta tiene en las personas mayores. Para ello, se utilizó un enfoque cualitativo
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https://doaj.org/article/75a068202b804a5d916515233095b1ed
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Palabra Clave [La Plata], Vol 12, Iss 1, Pp e163-e163 (2022)
Introducción al dosier Introducción al dosier: Alfabetización en información. Tendencias, conocimientos y experiencias innovadoras en bibliotecas y otros espacios educativos y culturales: segunda parte
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https://doaj.org/article/ef032aab4cff4cb5906a2dcfc9bef2a2
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Palabra Clave [La Plata], Vol 11, Iss 2, Pp e152-e152 (2022)
Este artículo busca vincular y actualizar la pedagogía informacional de Oscar Picardo Joao, como teoría del aprendizaje alternativa centrada en la información y en las TIC, con los planteamientos de la alfabetización en información y sus compet
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https://doaj.org/article/05246d68aa85428e82ac7b7b1298fef2
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Palabra Clave [La Plata], Vol 10, Iss 2, Pp e128-e128 (2021)
Este artículo analiza la adaptación, aplicación, comportamiento y análisis de cualidades psicométricas del instrumento Information Competency Assessment Instrument (ICAI), desarrollado por Rodney Marshall de la Eastern Illinois University (2006)
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https://doaj.org/article/6080ef0c652b4f6a830be7a52932e60e
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Palabra Clave [La Plata], Vol 8, Iss 1 (2018)
Presentación del dossier: Software libre y código abierto: experiencias innovadoras en bibliotecas y centros de información.
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Palabra Clave [La Plata], Vol 8, Iss 1 (2018)
Se muestran y explican con ejemplos prácticos las posibilidades de tratamiento de datos e información textual que tiene el lenguaje de formateo de WINISIS de UNESCO al manipular cadenas y subcadenas de caracteres alfanuméricas no estructuradas o s
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https://doaj.org/article/53c0557a42cc49dd89eebde38a5474b8
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Saberes Educativos, Iss 5, Pp 46-62 (2020)
Virtual reality (VR) and combined reality (RC) are part of the technologies with the greatest potential in teaching and learning in different areas of knowledge and have begun to have a significant impact on the development of the information society
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https://doaj.org/article/b45721d5a7aa41829bec536f1b7ce0e7
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SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
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Palabra Clave 12(1), e168. (2022)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Universidad Nacional de La Plata
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Palabra Clave 12(1), e168. (2022)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Este artículo aborda la problemática de la alfabetización digital e informacional, relacionándola con la relevancia de la gobernanza electrónica y el impacto que esta tiene en las personas mayores. Para ello, se utilizó un enfoque cualitativo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d0c6db3159b6e812a5e35f18aa9309c1
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/151140
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SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
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Palabra Clave 10(2), e128. (2021)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Palabra Clave [La Plata], Vol 10, Iss 2, Pp e128-e128 (2021)
Universidad Nacional de La Plata
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Palabra Clave 10(2), e128. (2021)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
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Palabra Clave [La Plata], Vol 10, Iss 2, Pp e128-e128 (2021)
Este artículo analiza la adaptación, aplicación, comportamiento y análisis de cualidades psicométricas del instrumento Information Competency Assessment Instrument (ICAI), desarrollado por Rodney Marshall de la Eastern Illinois University (2006)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fb5c0b17cade0d6b65568a5dd0b9a04b
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/119604
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