Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Sergio Martínez Juste"'
Publikováno v:
Márgenes, Vol 4, Iss 2 (2023)
Los currículos desarrollados en España al amparo de la LOMLOE introducen importantes novedades en su arquitectura. En este artículo, se indaga en torno a diferentes elementos cruciales de dichos currículos, con el propósito de profundizar en las
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f39ee0221aa748c8951bc4fc43b58adb
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 37, Iss 2, Pp 85-106 (2019)
En este trabajo describimos y analizamos los resultados de una experiencia de enseñanza de la proporcionalidad compuesta llevada a cabo con alumnos de 1.º y 2.º de secundaria bajo el paradigma de la investigación-acción. La propuesta de enseñan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1a7479f1b7694d5d8ea8d8c33c357fb3
Publikováno v:
Asian Journal for Mathematics Education. 2:64-90
This small-scale comparative study investigated Spanish and Turkish middle school students’ mastery of four core cognitive skills required for proportional reasoning using the log-linear cognitive diagnosis model. We compared students in the two sa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9c303ebf3996334a98e7c0b48fd9de49
https://doi.org/10.1177/27527263231166156
https://doi.org/10.1177/27527263231166156
Autor:
Sergio Martínez Juste
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname
instname
El 'razonamiento proporcional' junto con la comprensión de los contenidos matemáticos asociados a la proporcionalidad y la competencia para aplicarlos en contextos reales, conforman uno de los tópicos más importantes en la formación matemática
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b3180619cba9d3fb25715bbfb7075f41
Autor:
Sergio Martínez Juste, José María Muñoz Escolano, Antonio Miguel Oller Marcén, Tomás Ortega del Rincón
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, Vol 20, Iss 1, Pp 95-122 (2017)
Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
instname
Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
instname
espanolEn este trabajo realizamos un estudio detallado de los problemas de proporcionalidad compuesta de doce libros de texto espanoles de segundo curso de Educacion Secundaria Obligatoria (13-14 anos). En concreto, se realiza un analisis de contenid
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4cf8619d6f290c3da95beefefcebf127
http://relime.org/articulos/2001/201704a/index.html
http://relime.org/articulos/2001/201704a/index.html
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
instname
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 37, Núm. 2 (2019); p. 85-106
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 37, Núm. 2 (2019); p. 85-106
Enseñanza de las Ciencias, Vol 37, Iss 2, Pp 85-106 (2019)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Universitat Autònoma de Barcelona
Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
instname
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 37, Núm. 2 (2019); p. 85-106
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 37, Núm. 2 (2019); p. 85-106
Enseñanza de las Ciencias, Vol 37, Iss 2, Pp 85-106 (2019)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
In this paper, we describe and analyze the results of an Action-Research teaching experience concerning compound proportional situations, which involved students in 7th and 8th grades. The teaching proposal is developed according to the analysis of d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4f148656e45d7d2bf7574979b1148e07
https://ddd.uab.cat/record/205005
https://ddd.uab.cat/record/205005
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés, francés e inglés Se realiza un estudio comparativo del tratamiento dado a la proporcionalidad compuesta en 6 colecciones completas de libros de texto españoles de Educación Secundaria Ob
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::107915a9b3c9dd8d54b7d1ea768364da
http://funes.uniandes.edu.co/9248/
http://funes.uniandes.edu.co/9248/