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Publikováno v:
Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 23, Iss 1, Pp 11-14 (2018)
Las instituciones educativas desempeñan un papel importante en la formación de sus docentes y tienen el compromiso de analizar y acompañar las competencias profesionales de sus profe-sores para su cualificación docente. De esta manera, el Seminar
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https://doaj.org/article/3e089dd96b2742f48746f1aa85236e7b
Autor:
Sergio Alonso Lopera Medina
Publikováno v:
Forma y Función, Vol 30, Iss 1, Pp 77-94 (2017)
En este artículo se reporta el análisis de las estrategias de forzamiento de los cumplidos y se hace una descripción lingüística. Como instrumento de recolección de información se utilizó la toma de nota y se analizaron nueve muestras que con
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https://doaj.org/article/be0d78e5c25447d1a61671664c3ad184
Autor:
Sergio Alonso Lopera Medina
Publikováno v:
Colombian Applied Linguistics Journal, Vol 17, Iss 1, Pp 130-141 (2015)
Material design is an important part in the teaching practices. This article describes the process of material design of a foreign language (FL) reading manual for undergraduate students at Universidad de Antioquia (Medellín – Colombia). A case st
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https://doaj.org/article/4566e0d156a641118ba509d26f55c477
Autor:
Sergio Alonso Lopera Medina
Publikováno v:
Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 20, Iss 1, Pp 61-77 (2015)
En este artículo se describe la caracterización de los cumplidos en una población universitaria en Medellín, Colombia. Como técnica de investigación se aplicó un cuestionario de hábitos sociales (DCT: Discourse Completion Test) a 740 informan
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https://doaj.org/article/0606de82e3da479ba447e3aa05a4beee
Publikováno v:
Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 22, Iss 3 (2017)
El hablante en ocasiones utiliza la autocortesía como una actividad de imagen en la interacción. En este artículo se reporta el análisis pragmalingüístico de la autocortesía en los cumplidos. Se analizaron trece conversaciones espontáneas de
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https://doaj.org/article/8a9e41a9d08648d7a9713996c1ceff74
Autor:
Sergio Alonso Lopera
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Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 18, Iss 2, Pp 87-93 (2013)
El objetivo de este trabajo consiste en reflexionar acerca del uso del acto de habla de los cumplidos. Conocer qué aspectos funcionales y lingüísticos abarcan los cumplidos es de vital importancia porque puede arrojar información valiosa de una c
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https://doaj.org/article/469b2aa606c84ae9a4491e078341fd09
Autor:
Sergio Alonso Lopera Medina
Publikováno v:
Literatura y Lingüística, Iss 28, Pp 233-246 (2013)
Este artículo reporta el análisis de uso de los cumplidos en el área metropolitana de Medellín-Colombia. Como técnica de investigación se combinaron el método de campo y el método de laboratorio (Jucker, 2009), y se analizaron 2 fuentes de in
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https://doaj.org/article/29dbff751f6f49579dd6bfd3772973b8
Publikováno v:
Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 17, Iss 1, Pp 45-59 (2012)
This article reports the positive and negative effects of an EFL reading comprehension distance web-based course based on four models of interaction (Bouhnik & Marcus, 2006; Moore, 1989). The methodology used was a case study, and researchers used fi
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https://doaj.org/article/edb90adc33ec48b1a0eaa24ee53b96db
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HOW, Vol 18, Iss 1, Pp 73-94 (2011)
Content-Based Instruction (CBI) may result in improved proficiency in language skills due to the meaningful combination of subject matter and foreign language as a means of communication. This paper shows how university students improved their level
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https://doaj.org/article/55fe7b3baf8a4aaf899805e1536aa47a
Autor:
Sergio Alonso Lopera Medina
Publikováno v:
Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 20, Iss 1 (2015)
Cet article décrit la caractérisation des compliments d’une population universitaire à Medellin (Colombie). Comme technique de recherche, nous avons administré un questionnaire sur les habitudes sociales (DCT: Test de fin de discours) à 740 in
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https://doaj.org/article/2f7dc01d5c9844c0b0e6190607129371