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pro vyhledávání: '"Sergio A. Huerta"'
Publikováno v:
MedEdPORTAL, Vol 14 (2018)
Introduction Medical students are the future drivers of change in health care. The AAMC encourages quality improvement and patient safety (QI/PS) education. Unfortunately, many schools do not have a formal QI/PS curriculum. To offer the patient-cente
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https://doaj.org/article/b25a86887c114002b330bfc84378b1c3
Publikováno v:
Inquietud Empresarial. 22:15-34
La problemática tratada en este artículo está relacionada con la valoración de los recursos (humanos, económicos, tecnológicos y metodológicos) dentro de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), en un sistema de causas y e
Publikováno v:
Ciencia & Futuro, Vol 8, Iss 1 (2018)
Se compararon y relacionaron el estado cognitivo, afectivo y capacidad funcional entre mujeres adultas mayores practicantes y no practicantes de Tai Chi Chuan. Participaron un total de 59 adultas mayores, divididas en el grupo practicante (n=29) y el
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https://doaj.org/article/e94934e8a29f4bd88825eb0ee3bed822
Autor:
Sergio Guerrero-Huerta
Publikováno v:
Ciencia & Futuro, Vol 5, Iss 4 (2015)
Se revisaron estudios y consideraciones relacionadas con el uso de los videojuegos y sus efectos sobre determinadas funciones cognitivas en adultos mayores. Si bien ha aumentado la evidencia científica que apoya el uso de los videojuegos, como herra
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https://doaj.org/article/503e8de612444fa4b829a2c54acfb7ea
Autor:
Sergio García Huerta
Publikováno v:
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
UMSNH
Repositorio Institucional de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
UMSNH
Repositorio Institucional de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Facultad de Economía Vasco de Quiroga. Maestría en Ciencias en Desarrollo Local The present investigation as integrated by three chapters in which is approach firstly the Local Development theory, the State and the social actors, as well as the met
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0479fbea82a2274a6ead8ba8cb727f62
http://bibliotecavirtual.dgb.umich.mx:8083/xmlui/handle/DGB_UMICH/5019
http://bibliotecavirtual.dgb.umich.mx:8083/xmlui/handle/DGB_UMICH/5019
Publikováno v:
MedEdPORTAL : the Journal of Teaching and Learning Resources
MedEdPORTAL, Vol 14 (2018)
MedEdPORTAL, Vol 14 (2018)
Introduction Medical students are the future drivers of change in health care. The AAMC encourages quality improvement and patient safety (QI/PS) education. Unfortunately, many schools do not have a formal QI/PS curriculum. To offer the patient-cente