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pro vyhledávání: '"Serge Desgagné"'
Publikováno v:
Recherches en Éducation, Vol 14 (2012)
Participative research promotes a view of research as conducted with those directly concerned by the objects investigated. Hence, it requires a re-thinking of the relationships between researchers (traditionally conceived as the experts) and practiti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/69f3909dcc7a4fb3ac03d9ea1787fea1
Autor:
Serge Desgagné, Hélène Larouche
Publikováno v:
Recherches en Éducation (2010)
In this article, we discuss collaborative research with teachers as it can provide legitimacy to their practical knowledge. We illustrate this by describing a research program which aims at producing exemplary stories of teaching practices that are i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c9f82bb3a48646f5921ebb7c1fc157bb
Publikováno v:
Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, Vol 29
This article focuses on training in deliberation amongst future pre-school and primary-level teachers based on group analysis of experienced teachers’ narratives. Is deliberation relevant for pre-service teacher training? Can we establish the relev
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5ed745967cf6405586b8c4d5b6a23d45
Publikováno v:
Articles. 27:33-64
Les auteurs exposent les composantes d'un modèle de recherche collaborative lié à une certaine façon de faire de la recherche «avec» plutôt que «sur» les praticiens. C'est sous l'angle de la double fonction de recherche et de formation, à c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::16c9b6acd8de4ff46f7a0abdc20708d7
https://doi.org/10.7202/000305ar
https://doi.org/10.7202/000305ar
Publikováno v:
Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur (2013)
Cet article traite de la formation à la délibération chez de futurs enseignants du préscolaire et du primaire à partir d’une approche d’analyse de récits de pratique en groupe. Y a-t-il une pertinence à faire de la délibération un objet
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::68db39836a3f4e07d7ac78b0f3b31e38
http://journals.openedition.org/ripes/753
http://journals.openedition.org/ripes/753
Publikováno v:
Recherches en éducation.
Les recherches participatives mettent en avant une vision différente de la recherche réalisée de concert avec les acteurs directement concernés par les phénomènes investigués, obligeant à repenser les rapports traditionnellement vus comme ét
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::302ed737bfc3e7c9c7b535ede49052e0
https://doi.org/10.4000/ree.5894
https://doi.org/10.4000/ree.5894
Autor:
Hélène Larouche, Serge Desgagné
Publikováno v:
Recherches en éducation.
Dans cet article, nous abordons la collaboration de recherche avec les enseignants en tant qu’elle peut constituer une entreprise de legitimation de leur savoir d’experience. A titre d’illustration, nous refaisons le parcours d’un programme d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e5aa44511e6effe3bd60346add75c7d7
https://doi.org/10.4000/ree.8684
https://doi.org/10.4000/ree.8684
Autor:
Joëlle Morrissette, Serge Desgagné
Cet article offre un éclairage, inspiré d’une perspective interactionniste, sur la négociation de sens par laquelle les partenaires d’une approche collaborative ajustent leurs positions quant au savoir à construire, sur la base de la proposit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::683cca695f412fc25347e88dc28164e6
https://hdl.handle.net/1866/21551
https://hdl.handle.net/1866/21551
Autor:
Serge Desgagné
Publikováno v:
Revista Educação em Questão, Vol 29, Iss 15 (2007)
Este artigo descreve as bases conceituais da abordagem colaborativa de pesquisa em educação, especificamente, aquela abordagem que reúne pesquisadores universitários e docentes acerca de questões relativas ao seu exercício profissional. Três e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::5368291dcb9e92f86d447e68296e8746
https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/4443
https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/4443
Autor:
Serge Desgagné
Publikováno v:
Recherche participative : multiples regards
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::47b1e6810641da8166568e282b60eb03
https://doi.org/10.2307/j.ctv18ph9tc.7
https://doi.org/10.2307/j.ctv18ph9tc.7