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Publikováno v:
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 12, Iss 3 (2023)
No Brasil, a lógica de acessibilidade na Educação Superior tem sido espelhada nas medidas centralizadoras tradicionalmente realizadas na Educação Básica. Sobre esse cenário, o objetivo do presente estudo é refletir se esse tem sido condizente
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https://doaj.org/article/2bbfe03be2c74b39932f9440a72d14c1
Autor:
Serge Ebersold
Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 33 (2020)
Ce texte rapporte la concrétisation de l’impératif d’accessibilité à l’organisation, symbolique, cognitive et pratique développée par les parties prenantes pour construire des liens d’interdépendance propice à la coopération entre le
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https://doaj.org/article/ab801e44cb8b4166b54ce01aa2ae9ae3
Autor:
Serge Ebersold
Publikováno v:
Populations Vulnérables, Vol 1, Pp 69-93 (2013)
Cet article analyse les conditions de scolarisation de lycéens danois, français, néerlandais et tchèques inscrits en 2007 en terminale et interroge l’aptitude des systèmes éducatifs à placer les élèves à besoins éducatifs particuliers (B
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https://doaj.org/article/dacec6fb952d4625a4acd1241545e17c
Autor:
Serge Ebersold
Publikováno v:
Scandinavian Journal of Disability Research, Vol 9, Iss 3-4, Pp 237-253 (2007)
This article relates the participative model to the consecration of a citizen-centred individualism based upon an experiential conception of citizenship. Inspired by theories of recognition, it examines the affiliation effect of the components of soc
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https://doaj.org/article/f9032d24458948d5bf80aa726dac421d
Autor:
Serge Ébersold
Publikováno v:
Éducation et sociétés. :165-184
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::caf342f2d881add2a2feb8f74f758ab7
https://doi.org/10.3917/es.048.0165
https://doi.org/10.3917/es.048.0165
Publikováno v:
La nouvelle revue - Éducation et société inclusives. :5-10
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::56494376fdd9c083879b205c8fb66c31
https://doi.org/10.3917/nresi.092.0005
https://doi.org/10.3917/nresi.092.0005
Autor:
Serge Ébersold
Publikováno v:
Éducation et sociétés. :29-47
Ce texte correle l’ideal normatif revendique par l’imperatif d’accessibilite a l’avenement d’un horizon socio-anthropologique capacitaire conduisant a rapporter les difficultes scolaires et sociales a l’inaccessibilite des institutions et
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::35b8f27fd063e950221a1b3dd3d0a5eb
https://doi.org/10.3917/es.044.0029
https://doi.org/10.3917/es.044.0029
Autor:
Serge Ebersold
La société inclusive fait de l'accessibilité une forme de protection rapprochée garantissant l'accès aux droits de chacun et soutenant l'universalité dans la diversité.La sociologie de l'accessibilité proposée par cet ouvrage associe ce cara
