Zobrazeno 1 - 10
of 27
pro vyhledávání: '"Serdar ARCAGÖK"'
Autor:
Serdar Arcagök
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 9, Iss 2, Pp 589-602 (2021)
Bu araştırmanın amacı 2019 Türkçe Dersi Öğretim Programı 6. sınıf kazanımlarını belirli ölçütlere göre değerlendirmektir. Araştırmada genel tarama modellerinden kesitsel tikel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın ça
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0fd54f344f104f8ebabc165f057f727b
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 5, Iss 4, Pp 861-879 (2017)
Araştırmanın amacı sınıf öğretmeni adaylarının dik temel yazı ve bitişik eğik yazı kullanımına ilişkin görüşlerini ortaya çıkarmaktır. Bu çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan olgu bilim yöntemi kullanılmı
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/48d83bc0036d41179b1e2a492a61d8ad
Autor:
Fatih Selim, Serdar Arcagök
Publikováno v:
International Journal of Educational Methodology. 9:271-281
This study aims to examine the 9th-grade 2018 physics curriculum according to various criteria. A cross-sectional survey model was used. The sample consists of 36 physics teachers working in various high schools in 12 regions of Turkey in the 2022-20
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f6e1b5eeb605ca302b414535491b6f92
https://doi.org/10.12973/ijem.9.1.271
https://doi.org/10.12973/ijem.9.1.271
Autor:
Durmuş ÖZBAŞI, Serdar ARCAGÖK
Publikováno v:
Volume: 17, Issue: 2 69-78
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Projects that enable students to increase their skills in this subject by using scientific research methods also contribute positively to the development of multidimensional thinking skills. In this study, it is aimed to examine the measurements obta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::05cd1ac550b1719b2d6d90bc74248195
https://doi.org/10.17244/eku.1024532
https://doi.org/10.17244/eku.1024532
Autor:
Serdar Arcagök
Publikováno v:
Volume: 17, Issue: 1 534-556
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmanın amacı öğretmenlerin dijital vatandaşlığa yönelik algılarını belirlemektir. Araştırmada betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini 2018-2019 öğretim yılında Şırnak il merkezindeki eğitim k
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7a9b756ff78a0f0823715f0361ed483f
https://doi.org/10.33711/yyuefd.693832
https://doi.org/10.33711/yyuefd.693832
Autor:
Tuğçe KANAT, Serdar ARCAGÖK
Publikováno v:
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6373dc78813834435903e3166878b135
https://doi.org/10.54637/ebad.1074499
https://doi.org/10.54637/ebad.1074499
Autor:
Durmuş Özbaşı Serdar Arcagök
Publikováno v:
International Journal of Progressive Education. 15:157-173
The aim of this study was to evaluate project proposals prepared by pre-service preschool teachers’ using ten criteria and thus determine the awareness of pre-service preschool teachers’ toward the Research Project course. The survey method, a qu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1e57da41723ff7469e5d550b469a2119
https://doi.org/10.29329/ijpe.2019.203.12
https://doi.org/10.29329/ijpe.2019.203.12
Autor:
Serdar Arcagök, Cevdet Yilmaz
Publikováno v:
Turkish Studies-Educational Sciences. 14:2099-2112
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1112a96df61eda1340cddf28df5ed225
https://doi.org/10.29228/turkishstudies.37396
https://doi.org/10.29228/turkishstudies.37396
Publikováno v:
Mediterranean Journal of Educational Research. 12:1-14
Bu arastirmanin amaci temel egitim bolumunde ogrenimlerini surduren ogretmen adaylarinin empatik egilimlerini cesitli degiskenlere gore incelemektir. Arastirmada tarama modeli kullanilmistir. Arastirmanin evrenini 2017 - 2018 ogretim yilinda Canakkal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0274566383f965f69fb72bba4f13e4c3
https://doi.org/10.29329/mjer.2018.172.1
https://doi.org/10.29329/mjer.2018.172.1
Publikováno v:
Mediterranean Journal of Educational Research. 12:361-377
Nanoteknoloji, herhangi bir maddenin atomik veya molekuler boyutta islenerek mikroskobik boyutta urunlerin uretilmesi yontemi olarak ifade edilmektedir. Gelismis ulkeler bu teknolojiden faydalanmaktadir, gelismekte olan ve gelisme amaci guden ulkeler
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0ff4cc360cee2ca605fdfe41c0ae085f
https://doi.org/10.29329/mjer.2018.153.19
https://doi.org/10.29329/mjer.2018.153.19