Zobrazeno 1 - 10
of 20
pro vyhledávání: '"Seré, María Florencia"'
Autor:
Seré, María Florencia
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
A partir de una definición de la narrativa en tanto categoría central para la comprensión de la economía de la atención, la circulación y la producción de sentido en los medios con base en internet, analizamos un conjunto de experiencias digit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8699836287333142e1ec143d24152d45
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/147802
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/147802
Autor:
Seré, María Florencia
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Ingresar a la universidad implica sostener un proceso de afiliación para adquirir el oficio como estudiantes universitarios. Allí se juegan unas operaciones tácticas de permanencia y pertenencia para insertarse en la cultura académica específica
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8e2939f7ba0dc9f1932c205cecd25f96
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/135893
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/135893
Autor:
Seré, María Florencia, López, Yemina
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
El presente trabajo recupera algunos de los debates teórico-metodológicos que, en el marco de nuestras investigaciones doctorales, hemos venido desarrollando. Nuestras tesis se enmarcan en el campo de la comunicación/educación/cultura, y abordan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::becb8091a2f27196cd0a646ba3282355
https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/7056
https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/7056
Autor:
Seré, María Florencia
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
El acceso y el vínculo con los saberes se han configurado desde la modernidad, alrededor del libro escrito –como alojamiento del conocimiento único, verdadero y universal-. Allí, la escuela, como principal institución de socialización de lxs c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::03e96ac8d3238afe617e549270de0de3
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/123955
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/123955
Autor:
Seré, María Florencia
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Este trabajo se propone analizar las trayectorias de los estudiantes del ingreso a la Facultad de Ingeniería a través del proceso de cursada de la materia Matemática Para Ingeniería. En particular, el interés está puesto en reflexionar sobre la
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bb77d2e247fca6986c793ecef22c570c
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/113385
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/113385
Autor:
Seré, María Florencia
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
A partir de un encuentro reflexivo entre miembros del sistema educativo donde se abordó la temática «¿Qué significa gestionar una escuela hoy?», en la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (UNLP), me detuve en algunas preguntas respecto
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6dcd627def19f17ae93ba10566048e28
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/101702
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/101702
Autor:
Seré, María Florencia
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Este artículo aborda algunas definiciones y abordajes posibles sobre las categorías lectura y escritura como objeto de estudio. En este sentido, la pregunta que atravesará la trama será ¿cómo hacerlo desde el campo de la comunicación? Puntualm
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7828639042207250ad89d8d2b7197e23
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/94198
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/94198
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
¿Cuál es el lugar que ocupa actualmente la lectura y la escritura en el ingreso a la Universidad? ¿Deben ser pensadas estrategias de enseñanza de lecto-escritura al interior de cada una de las carreras, independientemente del área de conocimient
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8ee95e11ac97dfeab42b80670f7ea42b
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/79435
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/79435
Autor:
Seré, María Florencia
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
¿Qué contenidos atraviesan las currículas del ingreso planteados por la Facultad de Periodismo y Comunicación Social y por la de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata? Se parte de este interrogante, para pensar específicamente en el
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::91eca53a7b015aa4d4494b5962217638
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/73494
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/73494
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
La creación del Programa de Formación Permanente Nuestra Escuela fue votado por el Consejo Federal de Educación a través de la resolución 201/13, como una iniciativa federal que se propone la formación gratuita, universal y en ejercicio para to
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b41571fe084289db91353f0f61dbee7e
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/68382
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/68382