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pro vyhledávání: '"Sentimento de pertencimento"'
Autor:
Frachia Yllas, Yayenca1 yayenca@gmail.com, de Camargo Tozato, Heloisa2 htozato@gmail.com, Teixeira Firmo, Heloisa3 hfirmo@poli.ufrj.br
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo. mai-ago2023, Vol. 16 Issue 2, p1-16. 16p.
Akademický článek
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Autor:
Archangelo, Ana1 ana.archangelo@gmail.com, Maria Rocha Luz, Tagiane1, Campanaro, Claudia Regina1, Angeli Rodrigues, Isabela1
Publikováno v:
Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2021, Vol. 37, p1-10. 10p.
Publikováno v:
Psicologia: Teoria e Pesquisa, Vol 37 (2021)
Resumo O presente artigo discute a importância de a escola oferecer um “espaço para o brincar” para crianças que enfrentam conflitos morais sérios. Mediante a apresentação de vinhetas, analisa alguns diálogos travados durante o brincar em
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https://doaj.org/article/716ef8dccb564ecc94ce1202046078f6
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFAM
Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
instacron:UFAM
Universidade Federal do Amazonas (UFAM)
instacron:UFAM
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::31418c40e3f8e232f23c11d44c946e21
https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/9055
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Publikováno v:
Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. :167-182
As diferentes razões que levam uma população a escolher o lugar em que irá se instalar fazem com que, de alguma maneira, esta se identifique com o local escolhido. Tendo isto em vista, se tencionou responder a seguinte questão: uma população,
Ao longo dos últimos anos, o mercado de trabalho tem vindo a ganhar uma forte dinâmica, caraterizada essencialmente, pela intensificação da competitividade cada vez mais agressiva do meio envolvente e pelo forte avanço tecnológico. As mudanças
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1199::965bf00347913bbb8179514c689e520d
https://hdl.handle.net/10071/28068
https://hdl.handle.net/10071/28068
Autor:
Patricia Velho Dall’Astra
Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 28, Iss 51, Pp 117-130 (2015)
Este artigo se propõe a expor conceitos relativos à deficiência auditiva, como a deficiência em si e a língua de sinais. Considerando a escola como um dos mais relevantes espaços de convivência das crianças (surdas e ouvintes) e o sentimento
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c6e88a5a75ba425eb374e86cb1d9c557