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pro vyhledávání: '"Sentidos e Significados"'
Publikováno v:
Revista Educação e Emancipação, Vol 15, Iss 2, Pp 370-390 (2022)
Este artigo discute, tomando como referência pesquisas bibliográficas, a construção de sentidos atribuídos ao termo Direitos Humanos. O objetivo do estudo foi analisar os desafios de educação em direitos humanos na ressignificação dos sentid
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https://doaj.org/article/41f4d60a0d284d0889e3fd3f39ca3c66
Autor:
Izabel Nuñez, Letícia de Lima
Publikováno v:
Brazilian Journal of Empirical Legal Studies, Vol 10 (2023)
Este artigo busca compreender como são acionadas as representações sobre o fazer profissional de advogados e advogadas criminalistas a partir da análise do conteúdo veiculado em um perfil do instagram, que pretende ensinar jovens colegas de prof
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https://doaj.org/article/b9b5d1ba578445b0b1cd198013a98c07
Publikováno v:
Zetetiké, Vol 27 (2020)
Objetiva-se, neste artigo, apresentar os sentidos produzidos por licenciandos em Matemática, relacionados à Educação de Jovens e Adultos (EJA), sob a ótica da Perspectiva Histórico-Cultural, particularmente, dos conceitos de sentido e significa
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https://doaj.org/article/fc17d74c12b4482bbc385b8cb8e26a81
Publikováno v:
Pretextos, Vol 3, Iss 5, Pp 579-596 (2018)
O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa qualitativa que buscou investigar, sob o ponto de vista de taxistas, os sentidos e significados atribuídos à sua atividade a partir da concorrência com a UBER. Os motoristas de táxis const
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https://doaj.org/article/59e40dd2e9304cc8865852e0c088ef4f
Publikováno v:
Reflexão & Ação, Vol 24, Iss 3, Pp 141-161 (2016)
This article aim is to show the results of a research in which we tried to investigate what kind of conceptions of education and training lead the professional practice of teachers from private higher education, based on the theoretical framework of
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https://doaj.org/article/8fb945299c25407fb1c3fd5484dbd4f4
Publikováno v:
Revista Histedbr On-line, Vol 18, Iss 3 (2018)
O objetivo deste artigo é problematizar os sentidos e significados atribuídos pelos professores de uma escola pública de tempo integral da região metropolitana de Goiânia/Goiás sobre o processo de escolarização das crianças e jovens com defi
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https://doaj.org/article/403dcba5ffcb4111940ffa45bdf9edc1
Autor:
Juliana Brandão Pinto de Castro, Francisco Romão Ferreira, Maria Claudia da Veiga Soares Carvalho, Shirley Donizete Prado
Publikováno v:
Demetra, Vol 9, Iss 4, Pp 881-892 (2015)
O objetivo deste artigo é empreender uma aproximação inicial aos sentidos e significados do consumo de bebidas alcóolicas entre estudantes dos cursos de graduação em Educação Física e Nutrição de uma universidade no município do Rio de Ja
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https://doaj.org/article/8d8f91a5411346299e4a236981c1aafa
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 13, Iss 1, Pp 27-45 (2013)
Este trabalho teve como propósito compreender e analisar os sentidos e significados atribuídos pelos professores do Ensino Médio aos documentos legais que norteiam o ensino de Química. Esta pesquisa foi ancorada na teoria histórico-cultural de V
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https://doaj.org/article/7187da834fe24d7cb87c0e9d1b8f5a73
Autor:
Vilma Canazart dos Santos
Publikováno v:
Motriz: Revista de Educacao Fisica, Vol 16, Iss 4, Pp 841-852 (2010)
O presente artigo trata de indícios de sentidos e significados de feminilidade e masculinidade em aulas de Educação Física. Os referenciais teóricos adotados estão ligados à perspectiva histórico-cultural (Lev Vigotski) e à concepção enunc
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https://doaj.org/article/9fbe9a5c2e24406b9bd0d7cf4f9dcd57
Autor:
Cedro-Andrade, Elza
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNIFESP
Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
instacron:UNIFESP
Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
instacron:UNIFESP
Não recebi financiamento Esta pesquisa traz investigações acerca dos sentidos e significados atribuídos à formação continuada do professor em atuação no Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS. Como objetivos específ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::28abd6284632e90d26a6b60da7a76af3
https://repositorio.unifesp.br/xmlui/handle/11600/62762
https://repositorio.unifesp.br/xmlui/handle/11600/62762
