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pro vyhledávání: '"Sensibilização Ambiental"'
Autor:
Fabrícia Souza da Silva, Augusto Fachín Terán, Priscila Eduarda Dessimoni Morhy, Lívia Amanda de Andrade Aguiar
Publikováno v:
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Vol 9, Iss jan./dez. (2023)
Desenvolver práticas de sensibilização ambiental na formação de pequenos estudantes é essencial para despertar o interesse para as problemáticas ambientais. O objetivo da proposta apresentada foi sensibilizar crianças pequenas da Educação I
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/00c0484c669245409c3cd1b728f4e20c
Autor:
Carolina Ramos de Oliveira Nunes, Daniella Honorato Mesquita Miller, Thiago Moreira de Rezende Araújo, Vicente de Paulo dos Santos de Oliveira
Publikováno v:
Boletim do Observatório Ambiental Alberto Ribeiro Lamego, Vol 13, Iss 1, Pp 100-117 (2019)
O Ribeirão Varre-Sai é um importante manancial hídrico para o município de Varre-Sai no estado do Rio de Janeiro. O presente trabalho avaliou a qualidade da água do Ribeirão por meio de parâmetros físico-químicos e microbiológicos, realizou
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a819b70b8b2248c7aa0671ddf781b8ff
Autor:
Fabrícia Souza Da Silva, Lindalva Sâmela Jacaúna De Oliveira, Augusto Fachín Terán, Aílton Cavalcante Machado
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 8, Iss 2 (2020)
Esta pesquisa aborda uma experiência durante o curso de Educação Ambiental, disciplina oferecida pelo curso de graduação em Pedagogia, da Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Os objetivos foram analisar em que medida as práticas de sensibi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/44c2c9c51dc044cc927c8cf5af66ad93
Publikováno v:
Sisyphus, Vol 8, Iss 2 (2020)
As Unidades de Conservação (UC) são espaços importantes na preservação de ecossistemas naturais e na manutenção da diversidade biológica. Neste estudo focamos no Parque Nacional da Tijuca (PNT), uma UC de Proteção Integral que protege a ma
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b9ab7858a1cc4a74b8303c08e9171a38
A procura por aparelhos eletroeletrônicos tem aumentado consideravelmente a demanda e, consequentemente, a sua produção. As vantagens proporcionadas são enormes, porém nem todos percebem as consequências desta alta produção. O desenvolvimento
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::757eb593d204bc9d30895e5bd4a259af
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 7, Iss 2 (2019)
Este estudo é fruto de uma experiência prática, vivenciada durante a disciplina de Educação em Ciências em Espaços Não-Formais, do Programa de Pós-Graduação em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia. Nosso objetivo é destacar a imp
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/43b089e153304edbad22b7bc1d43e9df
Publikováno v:
Em Extensão, Vol 13, Iss 2, Pp 61-70 (2015)
A Diretoria de Sustentabilidade Ambiental (DIRSU), unidade administrativa da Prefeitura Universitária (PREFE) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), empenhouse em incentivar ações sociais vinculadas ao meio ambiente, buscando compreende
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f0a440c7a69d4a8caec9b1ce58c48515
Autor:
Thainara Costa Silva, Leonardo Viana da Silva, Samuel da Silva Carvalho, Alexandre Fernando Rodrigues Rocha, Antonio Edmilson Camelo Júnior, Guilherme Sousa da Silva, Laíce Fernanda Gomes de Lima
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 11 No. 15; e264111537076
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 15; e264111537076
Research, Society and Development; v. 11 n. 15; e264111537076
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 15; e264111537076
Research, Society and Development; v. 11 n. 15; e264111537076
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
As práticas da Educação Ambiental surgem no contexto atual como uma solução para o desequilíbrio ambiental vigente, sendo aplicada de maneira interdisciplinar. Nesse sentido, a escola é o lugar ideal para aplicação de práticas de educação
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::581c6672804f40e8a239b6e4cf51ea04
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/37076
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/37076
Autor:
Sabrina Rodrigues Sousa, Angela Giovana Zorzan, Patrícia Camargo Vianna, Carolaine Vian, Dannuza Labanca Brandão Visintainer, Vanessa Polli
Publikováno v:
Revista Brasileira de Extensão Universitária, Vol 8, Iss 3 (2017)
A Educação Ambiental é um processo que instiga o ser humano a pensar na maneira ecologicamente correta de se viver, buscando uma construção de conhecimentos voltados para a conservação do meio ambiente. Ela visa despertar nos indivíduos este
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https://doaj.org/article/0f132572a0744a1c80d208b815100043
Autor:
Augusto Fachín Terán, Fabrícia Souza da Silva, Ailton Cavalcante Machado, Lindalva Sâmela Jacaúna de Oliveira
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 8, Iss 2 (2020)
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 8 n. 2 (2020): Maio a agosto de 2020 ; 438-454
REAMEC-Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 8 n. 2 (2020): Maio a agosto de 2020 ; 438-454
Esta pesquisa aborda uma experiência durante o curso de Educação Ambiental, disciplina oferecida pelo curso de graduação em Pedagogia, da Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Os objetivos foram analisar em que medida as práticas de sensibi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::67fdc362e470c27278a1ba57f8c929d0
https://doi.org/10.26571/reamec.v8i2.10006
https://doi.org/10.26571/reamec.v8i2.10006