Zobrazeno 1 - 10
of 22
pro vyhledávání: '"Sensibilização à diversidade linguística e cultural"'
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 14, Iss 1 (2022)
Este texto apresenta um projeto de investigação-ação que integrou a construção de um kamishibai plurilingue como estratégia de sensibilização para a diversidade linguística e cultural e desenvolvimento de competências de escrita criativa e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2e838ca5d1b24f17a250f79824f9bf47
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 12, Iss 3 (2020)
O presente artigo apresenta um estudo com características de investigação-ação, desenvolvido em contexto de estágio pedagógico e implementado numa turma do 3º ano de escolaridade (ensino básico). O estudo foca-se na sensibilização à diver
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8c7ec4f5e27a43e4902cd2976630a641
Este texto apresenta um projeto de investigação-ação que integrou a construção de um kamishibai plurilingue como estratégia de sensibilização para a diversidade linguística e cultural e desenvolvimento de competências de escrita criativa e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b073edfdd617272a1251346f610cae3c
http://hdl.handle.net/10773/37987
http://hdl.handle.net/10773/37987
Autor:
Oliveira, Milene Neves
O presente Relatório de Estágio foi desenvolvido no âmbito da unidade curricular Prática Pedagógica Supervisionada, do Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo Ensino Básico e de Português e História de Portugal no 2.º Ciclo Ensino Básico no ano le
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2292::a1a53113df137b92190a93b2e15c35ef
http://hdl.handle.net/10773/32912
http://hdl.handle.net/10773/32912
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 5, Iss 4 (2013)
Face às mudanças sociais e comunicativas atuais, torna-se cada vez mais imprescindível a sensibilização à diversidade linguística e cultural de crianças em idade do pré-escolar, para que estas, desde cedo, desenvolvam competências pessoais,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dfaa674f0bed40038d63b6a0a3e923f6
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 12, Iss 3 (2020)
O presente artigo apresenta um estudo com características de investigação-ação, desenvolvido em contexto de estágio pedagógico e implementado numa turma do 3º ano de escolaridade (ensino básico). O estudo foca-se na sensibilização à diver
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cb3adea080d5a3b96dd00a020874c09d
Autor:
Valente, Clara Pinto
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
O presente Relatório de Estágio, desenvolvido no âmbito das Unidades Curriculares Prática Pedagógica Supervisionada e Seminário de Investigação Educacional, do Mestrado em Ensino do 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico, tem como principal obj
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::10d44e09897f88b4027607c801b59047
http://hdl.handle.net/10773/29711
http://hdl.handle.net/10773/29711
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
O presente relatório de estágio apresenta um estudo a partir de um projeto pedagógico didático com características de investigação-ação, implementado numa escola básica da cidade de Aveiro com uma turma do ensino básico, do 3º ano de esco
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6304d4c8e6fb9242df5288b22b0d733f
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Hoje em dia vivemos num ritmo acelerado de mudança, mas (ainda) alheios à necessidade de encarar e compreender a diversidade. Perpetuamos a exclusão do Outro e potenciamos a discriminação das minorias linguísticas e culturais que nos acompanham
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e795e660c351ea22e8931f23380ce398
Autor:
Faneca, Rosa Maria
Este artigo foca um estudo com o kamishibai plurilingue ou teatro de imagens com o objetivo de compreender as potencialidades educativas desta técnica narrativa plurilingue e intercultural, que associa imagens e oralidade, teatralidade e criatividad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2292::7e2cc577595aa891d8376c1e14269163
http://hdl.handle.net/10773/31779
http://hdl.handle.net/10773/31779