Výsledky vyhledávání - "Senja Putri Merona"

Akademický článek

Experimentation the Influence of Problem-Based Learning Model on Critical Thinking Ability and Understanding the Mathematical Concept of Class VII MTs

Autor: Rois Mahfud Setiawan, Senja Putri Merona

Publikováno v: MEJ (Mathematics Education Journal), Vol 3, Iss 1, Pp 1-8 (2019)

This study aimed to determine whether the problem based learning models was better than conventional learning models in terms of critical thinking and mathematics conceptual understanding. Based on observations at MTs-N Sampung Ponorogo, it was obtai

Externí odkaz: https://doaj.org/article/8244696fcbe947e8993ed07830d578c2

Zobrazit plný text záznamu

PENDAMPINGAN GURU PEMBINA OSN MATEMATIKA SMP NEGERI 1 JETIS BESERTA SEKOLAH IMBASNYA

Autor: Arta Ekayanti, Senja Putri Merona, Uki Suhendar

Publikováno v: Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat; Vol. 1 No. 3 (2020): November 2020; 301-306

Kegiatan OSN merupakan kegiatan tahunan yang diselenggarakan oleh Direktorat Pembinaan SMA, Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, yang merupakan kompetisi yang menjadi perhatian khusus dari sekolah. Dimana se

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::49c7d194731f810824fe75c1c8816085
https://doi.org/10.31004/cdj.v1i3.1004

Zobrazit plný text záznamu

Pola Pembinaan Olimpiade Sains Nasional Matematika SMP di Kabupaten Ponorogo

Autor: Uki Suhendar, Arta Ekayanti, Senja Putri Merona

Publikováno v: Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika. 9:179-190

Masih banyak guru yang kebingungan menentukan pola pembinaan yang harusnya mereka lakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola pembinaan Olimpiade Sains Nasional (OSN) Matematika SMP di Kabupaten Ponorogo. Penelitian ini merupakan peneliti

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5c0a6f41aa2431c54dbac6b5098d11ef
https://doi.org/10.31980/mosharafa.v9i2.638

Zobrazit plný text záznamu

Experimentation the Influence of Problem-Based Learning Model on Critical Thinking Ability and Understanding the Mathematical Concept of Class VII MTs

Autor: Senja Putri Merona, Rois Mahfud Setiawan

Publikováno v: MEJ (Mathematics Education Journal), Vol 3, Iss 1, Pp 1-8 (2019)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::44a4c5286062e65596d56fb98885d821
http://ejournal.umm.ac.id/index.php/MEJ/article/view/8414

Zobrazit plný text záznamu

PENGGUNAAN MODUL STATISTIKA MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

Autor: Senja Putri Merona

Publikováno v: Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran. 7:11-17

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian belajar mahasiswa semester 4 Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Muhammadiyah Ponorogo melalui penggunaan modul dalam perkuliahan Statistika Matematika. Penelitian ini merupakan penelit

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b04f185325ba2413d3ee7d1462ba8950
https://doi.org/10.24269/dpp.v7i1.1637

Zobrazit plný text záznamu

Model PjBL Dengan Lembar Kerja KWL Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis

Autor: Astri May Handayani, Uki Suhendar, Senja Putri Merona

Publikováno v: HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika. 4

Berpikir kreatif merupakan kemampuan berpikir peserta didik yang perlu dikembangkan di sekolah, dimana guru diharapkan dapat merealisasikan pembelajaran agar dapat mengembangkan kemampuan berpikir kreatif. Kombinasi dari model PjBL dengan lembar kerj

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a8c2166a41c1bdced9989ea0585c00e2
https://doi.org/10.31100/histogram.v4i2.647

Zobrazit plný text záznamu

PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN PENALARAN MATEMATIS PADA MATAKULIAH FUNGSI KOMPLEKS

Autor: Erika Eka Santi, Senja Putri Merona

Publikováno v: Fibonacci: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika, Vol 4, Iss 2, Pp 113-122 (2018)

Kemampuan penalaran merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari matematika. Dalam pengembangan kemampuan penalaran matematika di perguruan tinggi, setiap matakuliah sebaiknya menyisipkan konten penalaran ini dalam materi yang disampaikan. Salah satu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f9ee2a4c398d6630faad70657bdaa118
https://jurnal.umj.ac.id/index.php/fbc/article/view/2956

Zobrazit plný text záznamu

KOMBINASI TUTORIAL DENGAN METODE TANYA JAWAB UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIKA DI PERGURUAN TINGGI

Autor: Senja Putri Merona

Publikováno v: Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika. 6:153-162

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan langkah-langkah kombinasi tutorial tambahan dengan metode tanya jawab yang dapat meningkatkan pemahaman matematika mahasiswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dalam dua siklus. M

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::713896f36329bd5ea0b495793b178537
https://doi.org/10.31980/mosharafa.v6i1.302

Zobrazit plný text záznamu

BERPIKIR REFLEKTIF SISWA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF FIELD INDEPENDENT DAN FIELD DEPENDENT

Autor: Senja Putri Merona, Sayyidah Umma Rahmawati

Publikováno v: EDUPEDIA. 3:117

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan berpikir reflektif siswa ditinjau dari gaya kognitif field independent dan field dependent. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Adapun istrumen yang digunakan ada

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a7e45e39783352c5a0b721d687490575
https://doi.org/10.24269/ed.v3i2.307

Zobrazit plný text záznamu

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA POKOK BAHASAN DIMENSI DUA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMK AL-INABAH PONOROGO

Autor: Dina Okzolatavina, Senja Putri Merona

Publikováno v: EDUPEDIA. 2:186

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif menggunakan Macromedia Flash pada materi dimensi dua yang memenuhi kriteria kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Pengembangan media pembelajaran ini didasarkan pada hasil o

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::20a7583eccfac6673c9d503cf9b7506a
https://doi.org/10.24269/ed.v2i2.150

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání