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Publikováno v:
Cadernos de Estudos Sociais, Vol 18, Iss 1 (2011)
O presente estudo pretende evidenciar o relevante papel das Organizações Não-Governamentais (ONGs) Feministas, bem como a influência político-transformadora das mulheres na sociedade brasileira. Ao longo das ultimas décadas, a quantidade e a di
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https://doaj.org/article/3a3dba4f73934b4aafd939dc0e591f46
Publikováno v:
Cadernos de Estudos Sociais, Vol 17, Iss 1 (2011)
Este artigo objetiva evidenciar o dilema enfrentado pelas trabalhadoras rurais, em Petrolina, Pernambuco, entre a exposição aos agrotóxicos e a necessidade de sobrevivência. A maior parte delas confirmou trabalhar, durante a aplicação de agrot
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https://doaj.org/article/e4b5b6579ebe4ec4b71b2d5c5d4ea8c3
Autor:
Semira Adler Vainsencher
Publikováno v:
Cadernos de Estudos Sociais, Vol 8, Iss 1 (2011)
O objetivo deste artigo é investigar o nível de conhecimento dos alunos de 2º grau, pertencentes às escolas públicas do Recife, no que diz respeito à educação sexual. Para tanto, foram escolhidas as seguintes variáveis: menstruação, ejacul
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https://doaj.org/article/b933a37384b74e889d0d69db9fa83260
Autor:
Semira Adler Vainsencher
Publikováno v:
Cadernos de Estudos Sociais, Vol 6, Iss 1 (2011)
Este artigo faz parte de uma pesquisa mais ampla intitulada "O Projeto de Vida do Menor Institucionalizado", publicada pela UNICEF em dezembro de 1989. Pretendeu-se, através dos elementos, enfatizar alguns aspectos que permitem perceber a situação
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https://doaj.org/article/b16ccce123d84483b69298b58ae525c5
Autor:
Semira Adler Vainsencher
Publikováno v:
Cadernos de Estudos Sociais, Vol 3, Iss 2 (2011)
O objetivo deste artigo é analisar os posicionamentos dos professores de escolas públicas (1º Grau), da cidade do Recife, que se encarregam da transmissão de informações relacionadas ao sexo, em sala de aula, quanto a preferência pela virginda
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https://doaj.org/article/628d98b99c024b64862b298266328320
Publikováno v:
Cadernos de Estudos Sociais, Vol 17, Iss 1, Pp 31-50 (2001)
Este artigo objetiva evidenciar o dilema enfrentado pelas trabalhadoras rurais, em Petrolina, Pernambuco, entre a exposição aos agrotóxicos e a necessidade de sobrevivência. A maior parte delas confirmou trabalhar, durante a aplicação de agrot
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https://doaj.org/article/e72c1a1a109e45cdb07561bc112cc405
Publikováno v:
Mitigation and Adaptation Strategies for Global Change. 10:393-409
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c521ef1aaa57b2139b6c3821b4e2073e
https://doi.org/10.1007/s11027-005-0053-8
https://doi.org/10.1007/s11027-005-0053-8
Publikováno v:
Cadernos de Estudos Sociais, Vol 18, Iss 1, Pp 05-19 (2002)
O presente estudo pretende evidenciar o relevante papel das Organizações Não-Governamentais (ONGs) Feministas, bem como a influência político-transformadora das mulheres na sociedade brasileira. Ao longo das ultimas décadas, a quantidade e a di
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::2d3a0594e53e835a730afbc444913715
https://periodicos.fundaj.gov.br/CAD/article/view/1287/1007
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Publikováno v:
TRAVESSIA - revista do migrante. :17-23
Analisando-se a realidade concreta do Nordeste do Brasil, de acordo com Bacelar (1997), não há como negar: a despeito do grande crescimen to econômico e da entrada no mercado globalizado, a pobreza continua sendo uma das características mais
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0363a08254c8146f71c52885e71d4543
https://doi.org/10.48213/travessia.i41.824
https://doi.org/10.48213/travessia.i41.824
Autor:
Semira Adler Vainsencher
Publikováno v:
Cadernos de Estudos Sociais, Vol 8, Iss 1, Pp 109-136 (1992)
Cadernos de Estudos Sociais, Vol 8, Iss 1 (2011)
Cadernos de Estudos Sociais, Vol 8, Iss 1 (2011)
O objetivo deste artigo é investigar o nível de conhecimento dos alunos de 2º grau, pertencentes às escolas públicas do Recife, no que diz respeito à educação sexual. Para tanto, foram escolhidas as seguintes variáveis: menstruação, ejacul
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fc33435c54001614e2bb1c05e65ac464
https://periodicos.fundaj.gov.br/CAD/article/view/1114/834
https://periodicos.fundaj.gov.br/CAD/article/view/1114/834