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pro vyhledávání: '"Seminario, Evelyn"'
Publikováno v:
Anthropologica del Departamento de Ciencias Sociales. 33(34):203-225
En el presente artículo se reportan algunos resultados preliminares de una investigación sobre el impacto psicosocial de la justicia transicional en el Perú, a diez años de la entrega del Informe final de la Comisión de la Verdad y la Reconcilia
Publikováno v:
Revista de Psicología. 33(1):57-86
The study analyzes the speech of people from marginal urban areas of Lima for the meanings and their assessment of organizational processes and participation in their localities. Twenty two in-depth interviews were conducted in 3 settlements in the s
Externí odkaz:
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/11171/11684
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/102371
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/102371
Autor:
Espinosa, Agustín, Páez, Darío, Velázquez, Tesania, Cueto, Rosa María, Seminario, Evelyn, Sandoval, Salvador, Reátegui, Félix, Jave, Iris
Publikováno v:
Political Psychology, 2017 Oct 01. 38(5), 849-866.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/45095182
This document outlines the work done by NYU Global TIES to strengthen social and emotional skills and well-being assessment in Lebanon and Peru during the COVID-19 pandemic. It explains the frameworks and concepts, and outlines next steps in those co
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aa7108bf0dc756cdb345c97b00f377fe
This concept note describes the frameworks, concepts and methods of the project in which NYU Global TIES for Children (NYU-TIES) and the Universidad de los Andes are working to strengthen holistic learning monitoring and evaluation systems in Colombi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7cb07c3ec5eb96facb97dfb8173fe6a3
En esta nota conceptual se describen los marcos, conceptos y métodos del proyecto en el que NYU Global TIES for Children (NYU-TIES) y la Universidad de los Andes están trabajando para fortalecer los sistemas de monitoreo y evaluación de aprendizaj
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::917c57164a85305c4d57d22f460e1ffd
Publikováno v:
Antropológica (02549212). 2015, Vol. 33 Issue 34, p203-225. 23p.
Publikováno v:
Psicología (02549247). 2015, Vol. 33 Issue 1, p57-86. 30p.
Akademický článek
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Publikováno v:
Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
Universidad Politécnica Salesiana
instacron:UPS
Universidad Politécnica Salesiana
instacron:UPS
La juventud se caracteriza por el tránsito de la dependencia a la autonomía y por la tensión entre el logro de integración y la exclusión social. El resultado de estos procesos depende del acceso a la educación, empleo y participación p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9952a8a3d951502369cccb922762a6c8
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/10947
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/10947