A constelação conceitual subjacente à crise da educação em Theodor W. Adorno

Autor: Crisostomo, Alessandro Lombardi

O presente trabalho, de cunho teórico-bibliográfico, tem por objetivo analisar a crise da educação, inserida em uma crise mais ampla da formação no contexto do capitalismo tardio. Analisa os impedimentos e possibilidades da experiência formati

Externí odkaz: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-19112015-125330/

A formação do pesquisador oriundo de mestrado e doutorado profissional e a interação universidade-escola

Autor: Orquiza de Carvalho, Lizete Maria, Pereira Alves, João Amadeus, Andrade Maia, Dayane Rejane

Publikováno v: ACTIO: Teaching in Sciences; v. 6, n. 3 (2021); 1-25
ACTIO: Docência em Ciências; v. 6, n. 3 (2021); 1-25
Actio (Curitiba)
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR

By paying special attention to the origin and development of the Graduate Program in Scientific, Educational and Technological Training (PPGFCET), at Federal University of Tecnology – Paraná, in its first decade of existence, this article aims at

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::dca312f5d7159cc80e1366a9257fcc64
https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/14592

Education of the look and semi-formation: (im) possibilities educational in Psychosocial Care Centers

Autor: Pinto, Rômulo Fabriciano Gonzaga

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG

A presente tese, associada à linha de pesquisa “Cultura e Processos Educacionais”, é fruto de uma pesquisa realizada conforme os pressupostos teórico-metodológicos da Teoria Crítica da Escola de Frankfurt no contexto dos CAPS AD. O problema

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6b21a8ad712814e64d77c18b6106a0af
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/11147

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA, A CAMINHO DE UMA ECOLOGIA INTEGRAL: OS IMPEDITIVOS DA SEMIFORMAÇÃO E DA INDÚSTRIA CULTURAL

Autor: de Moura Machado, Luciano Rodolfo, Agostini, Nilo

Publikováno v: Devir Educação; Bd. 3 Nr. 1 (2019): Dossiê Temático: Teoria Crítica e Contemporaneidade; 50-61
Devir Educação; Vol. 3 No. 1 (2019): Dossiê Temático: Teoria Crítica e Contemporaneidade; 50-61
Devir Educação; Vol. 3 Núm. 1 (2019): Dossiê Temático: Teoria Crítica e Contemporaneidade; 50-61
Devir Educação; v. 3 n. 1 (2019): Dossiê Temático: Teoria Crítica e Contemporaneidade; 50-61
Devir Educação
Universidade Federal de Lavras (UFLA)
instacron:UFLA

Os mecanismos do capitalismo, pelo acúmulo do capital, alimentam forças que não mais respeitam os limites do sistema do planeta Terra para a sua regeneração. Neste sentido, buscamos problematizar as raízes e identificar as possíveis respostas

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e512e01563c9113860102a52ad4fefb7
http://devireducacao.ded.ufla.br/index.php/DEVIR/article/view/128

Pedagogia crítica: critérios para a formação de professores em pesquisa pedagógica

Autor: Scarlet Sotomayor-Tacuri, Claudia Rocío Benítez-Saza, Luis Alfonso Barragán-Varela, Juan Esteban Santamaría-Rodríguez

Publikováno v: Educação & Sociedade, Vol 40, Iss 0 (2019)
Educação & Sociedade v.40 2019
Educação & Sociedade
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
instacron:CEDES
Educação & Sociedade, Volume: 40, Article number: e0193786, Published: 29 APR 2019
Redalyc

RESUMEN: El artículo propone una formación (Bildung) de docentes en investigación pedagógica desde las pedagogías críticas. Para ello, expone los fundamentos de la teoría crítica desarrollados por las Escuelas de Budapest y Frankfurt; y de ig

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::edbf970d8646a6f5e19c06b92b15d48b
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302019000100701&lng=en&tlng=en