Zobrazeno 1 - 10
of 75
pro vyhledávání: '"Semerci, Nuriye"'
Publikováno v:
Review of Education; Dec2024, Vol. 12 Issue 3, p1-32, 32p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Journal of Interdisciplinary Studies in Education; 2024, Vol. 13 Issue 1, p30-54, 25p
Publikováno v:
Journal of Interdisciplinary Studies in Education; 2023, Vol. 12 Issue 2, p220-242, 23p
Autor:
Hatipoğlu, Cenk, Semerci, Nuriye
Publikováno v:
Pegem Journal of Education & Instruction / Pegem Egitim ve Ögretim; 2023, Vol. 13 Issue 2, p269-283, 15p
Autor:
SEMERCİ, Nuriye, ÖZÇELİK, Ceyda
Publikováno v:
Journal of Interdisciplinary Educational Research / Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi; 2023, Vol. 7 Issue 15, p263-280, 36p
Autor:
SEMERCI, Çetin, SEMERCİ, Nuriye
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 3 471-481
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Araştırmanın amacı, dijital okuryazarlık engelleri (DILBAR)) ölçeğinin geliştirilmesidir. Araştırmanın yöntemi tarama modeli şeklindedir. Uygulamada Türkiye’de Akdeniz Üniversitesi, Bartın Üniversitesi ve Bayburt Üniversitesi’n
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::68238d8106fedfdb4f6762190c7c78b2
https://dergipark.org.tr/tr/pub/buefad/issue/64855/934504
https://dergipark.org.tr/tr/pub/buefad/issue/64855/934504
Autor:
ÖZKAYA, Özlem Miraç, SEMERCİ, Nuriye
Publikováno v:
Bartin University Journal of Faculty of Education; Oct2022, Vol. 11 Issue 3, p737-757, 21p
Publikováno v:
Asya Öğretim Dergisi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3678::16945cb6f659c2371b51f171c8d61b8c
http://hdl.handle.net/11772/15361
http://hdl.handle.net/11772/15361
Publikováno v:
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3678::ae815675661fa21ac5109a0f6fa55fba
http://hdl.handle.net/11772/15059
http://hdl.handle.net/11772/15059